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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2934
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | Proposta de modelo baseado em competências para gerenciamento de atividades em projetos ágeis |
Título(s) alternativo(s): | Proposal of a competencies-based model for managing activities in agile projects |
Autor: | Costa Filho, José Romualdo da ![]() |
Primeiro orientador: | Penha, Renato |
Primeiro coorientador: | Silva, Luciano Ferreira da |
Primeiro membro da banca: | Penha, Renato |
Segundo membro da banca: | Silva, Luciano Ferreira da |
Terceiro membro da banca: | Martens, Cristina Dai Prá |
Quarto membro da banca: | Oliveira, Paulo Sergio Gonçalves de |
Resumo: | A gestão das atividades envolve o desenvolvimento e o emprego de competências técnicas (hard skills) e competências interpessoais (soft skills). Destaca-se que as práticas, ferramentas e competências empregadas na gestão de atividades se diferem em relação às práticas gerenciais preditivas e ágeis. No contexto preditivo, a associação de uma pessoa do time de desenvolvimento à determinada atividade em projetos é feita de forma manual e individualmente por uma pessoa responsável pelo gerenciamento do projeto. Nas práticas ágeis, por outro lado, o gerenciamento de atividades ocorre em um processo iterativo e incremental, no qual as pessoas do time de desenvolvimento e os demais stakeholders do projeto trabalham ativamente juntos para entender o problema, além de manterem priorizadas as atividades com maior valor de negócio. Nesse cenário, esta pesquisa tem como objetivo desenvolver um modelo conceitual, baseado em competências que auxiliem a autodesignação de atividades de um time ágil em uma iteração. Para alcançar esse objetivo, esta pesquisa contemplou duas fases. Na primeira fase, foi realizada uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) com o propósito de identificar como os estudos sobre as práticas ágeis de gestão de projetos abordam a gestão de atividades em uma iteração. Na segunda fase da pesquisa, foi realizada uma pesquisa de campo, onde o modelo proposto, foi implementado em uma ferramenta computacional e aplicado em ambiente laboral em uma empresa que atua no segmento de serviços, com desenvolvimento de seus produtos por meio do uso de práticas ágeis de gestão de projetos. A contribuição desta dissertação é oferecer uma ferramenta computacional, de concepção inédita, como ferramenta de auxílio no processo de autodesignação de atividades de um time ágil em uma iteração, uma vez que as pesquisas efetuadas nas base de dados acadêmica não apresentaram modelos computacionais compatíveis ao modelo computacional apresentado nesta pesquisa. A pesquisa apresentou limitações por abordar apenas os frameworks ágeis, Scrum e Kanban, e restringiu-se a atividades de dois times de desenvolvimento. Estudos futuros podem ser realizados para análise do uso da ferramenta computacional em organizações com práticas ágeis em escala ou com maiores times de desenvolvimento. Este estudo se insere na linha de pesquisa Gerenciamento em Projetos do PPGP-UNINOVE, no contexto do projeto de pesquisa de Projetos Ágeis e Híbridos e do projeto financiado pelo Edital Universal CNPq. A partir deste estudo foram produzidos um registro de software e um modelo de utilidade. |
Abstract: | The management of activities involves the development and use of technical skills (hard skills) and interpersonal skills (soft skills). It is noteworthy that the practices, tools and skills used in the management of activities differ in relation to predictive and agile management practices. In the predictive context, the association of a development time person in an activity provided in projects is done manually and individually by the person responsible for managing the project. In agile practices, on the other hand, the management of activities takes place in an iterative and incremental process, people do not make the development time and the other stakeholders of the project actively work together to understand the problem, in addition to keeping them prioritized as activities with greater business value. In this scenario, this research aims to develop a conceptual model based on competences that help the self-assignment of quick-time activities in an iteration. To achieve this goal, this research included two phases. In the first phase, a Systematic Literature Review (RSL) was carried out to identify how studies on project management practices approach the management of activities in an iteration. In the second phase of the research, field research was carried out, where the proposed model, derived from RSL, was implemented in a computational tool, and applied in a work environment in a company that operates without a service segment, with the development of its products using agile project management practices. The results contributed to reduce the problems related to measurement and self-designation of activities in associations under agile project management practices. The contribution of this dissertation is to offer a computational tool, as an aid tool in the process of self-assignment of activities of agile time in an iteration, since research carried out in the academic database does not have computational models compatible with the computational model presented. in this research. The research limitations for addressing only the Scrum and Kanban agile frameworks and limited to two-stage development activities. Future studies can be carried out to analyze the use of the computational tool in associations with agile practices at scale or with longer development times. This study is part of the PPGP-UNINOVE Project Management research line, in the context of the research project on Agile and Hybrid Projects and the project financed by the CNPq Universal Notice. From this study, a software registry and a utility model were produced. |
Palavras-chave: | gerenciamento de atividades gerenciamento de projetos preditivos gerenciamento de projetos ágeis competências pessoais; competências interpessoais activity management predictive project management agile project management personal skills interpersonal skills |
Área(s) do CNPq: | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Instituição: | Universidade Nove de Julho |
Sigla da instituição: | UNINOVE |
Departamento: | Administração |
Programa: | Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos |
Citação: | Costa Filho, José Romualdo da. Proposta de modelo baseado em competências para gerenciamento de atividades em projetos ágeis. 2021. 117 f. Dissertação( Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos) - Universidade Nove de Julho, São Paulo. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2934 |
Data de defesa: | 29-Nov-2021 |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos |
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