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Tipo do documento: Dissertação
Título: A visão dos professores de educação física sobre a reforma curricular paulista.
Autor: Saraiva, Aparecido Barbosa
Primeiro orientador: Carvalho, Celso do Prado Ferraz de
Primeiro membro da banca: Neira, Marcos Garcia
Segundo membro da banca: Roggero, Rosemary
Resumo: Este trabalho teve como objetivo identificar a visão dos professores acerca dos impactos produzidos pela Reforma Curricular Paulista em seu trabalho, especificamente na Disciplina de Educação Física. Para tanto se optou pela pesquisa de campo realizada com professores de educação física, coordenadores, professor coordenador de oficina pedagógica (PCOP) e diretor de escola, todos atuantes na rede estadual de ensino, vinculados à Diretoria de Ensino de Carapicuíba, SP. .Averiguou-se a adesão e a resistência dos professores de Educação Física na aplicação e efetivação prática da proposta, considerando-se como fontes informativas complementares os documentos disponibilizados pela SEE/ SP. Os resultados obtidos permitem-nos afirmar que, de modo geral, a proposta, ao enfatizar mudanças na organização do trabalho do professor, causa reações mais em razão da dificuldade ou não de sua aplicação, do que de sua concepção.
Abstract: Ce travail a eu comme objectif identifier la vision des enseignants à propos de l'impact produit par la Reforme du Curriculum Paulista dans son travail, en particulier, dans la discipline de L'éducation physique. Ainsi, on a opté par des recherches avec les enseignants d'éducation physique, coordenateurs, professeurs coordenateurs des l'ateliers pedagogiques, (PCOP) et directeur d'école, tous actifs dans les écoles publiques affiliées au conseil d'administration de l'éducation à Carapicuiba, SP. Il a été constaté la résistance des professeurs d'éducation physique à l'adhésion et la mise en uvre de la réalisation pratique de la proposition en ayant comme des sources les documents d'information fournies par SEE / SP. Les résultats nous permettent dire que, globalement, la proposition, mettre en relief des changements dans l´organisation du travail des enseignants, provoque plusieurs types de réactions, plus à cause de la difficulté ou non de la mise en uvre qu´ en raison de sa conception.
Palavras-chave: Política Educacional
Reforma da educação
Educação Física.
Reforme de l´Éducation, Éducation physique.
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: Uninove
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Citação: SARAIVA, Aparecido Barbosa. A visão dos professores de educação física sobre a reforma curricular paulista.. 2010. 211 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2010.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/434
Data de defesa: 25-Oct-2010
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Educação

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