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Tipo do documento: Dissertação
Título: Um olhar complexo sobre o passado: história, historiografia e ensino de história no pensamento de Edgar Morin.
Autor: Rodrigues, André Wagner 
Primeiro orientador: Lorieri, Marcos Antonio
Primeiro membro da banca: Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Segundo membro da banca: Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
Resumo: Esta dissertação apresenta os resultados de pesquisa bibliográfica que teve como objeto, a partir do diagnóstico de limitações teóricas e metodológicas presentes nos estudos e no ensino de História, investigar possíveis contribuições da Teoria da Complexidade de Edgar Morin para interpretações alternativas do passado histórico e para o ensino da disciplina história na educação escolar. Apresenta inicialmente uma trajetória histórica da evolução do pensamento historiográfico clássico, desde o nascimento da escola positivista da História no século XIX, até o seu amadurecimento com as correntes de produção historiográfica do século XX, sobretudo o Materialismo Histórico Dialético e a École des Analles. Em seguida aponta ideias do pensamento de Edgar Morin e em especial algumas categorias do seu pensamento consideradas importantes para os objetivos deste trabalho. Dentre elas especialmente as idéias relativas aos princípios operadores da Complexidade : a recursividade, a dialogia, o holograma e o princípio da Incerteza. Além disso, são mostrados alguns procedimentos de pesquisa propostos por Morin, destacadamente o denominado por ele de o método in vivo , que podem ser pensados como contribuições ao ofício do historiador e ao ensino de História
Abstract: TThis thesis presents the results of literature which aimed, from the diagnosis of theoretical and methodological limitations in these studies and the teaching of history, to investigate possible contributions of Complexity Theory by Edgar Morin to alternative interpretations of the historical past and the discipline teaching history in school education. It first presents a brief of evolution of thought historiographical classic, since the birt of the positivism school of history in the nineteenth century, until its maturity with the currents of history-writing of the twentieth century, especially the Dialetical Historical Materialism and Ecole des Analles. Then points ideas of Edgar Morin´s thought and in particular some categories of this thought as important to the goals of this work. Among them, especially the ideas on principles operators of Complexity : recursion, the dialogical, the hologram and the principle of uncertainty. Moreover, they are shown some research procedures proposed by Morin, mainly that he called the in vivo method , wich can be thought of as contributions to the profession and the teaching of history.
Palavras-chave: História
Historiografia
Teoria da Complexidade
Princípios operadores
Ensino de História
History
Historiography
Complexity Theory
Principles operators
Teaching History.
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: Uninove
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Citação: RODRIGUES, André Wagner. Um olhar complexo sobre o passado: história, historiografia e ensino de história no pensamento de Edgar Morin.. 2011. 132 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2011.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/453
Data de defesa: 6-Abr-2011
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação

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