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Campo DCValorIdioma
dc.creatorAraújo, Marcelo Neri de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7938380345896012por
dc.contributor.advisor1Vasconcelos, Isabella Francisca Freitas Gouveia de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9754410711541612por
dc.contributor.referee1Vasconcelos, Flávio Carvalho-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3251775617012106por
dc.contributor.referee2Queiroz, Ana Carolina Spolidoro-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0049800199208312por
dc.date.accessioned2015-04-27T18:17:00Z-
dc.date.issued2003-09-10-
dc.identifier.urihttps://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/955-
dc.description.resumoNeste trabalho é pesquisada a adoção do modelo de organizações em aprendizagem por uma importante instituição bancária brasileira, procurando identificar a reação dos atores frente à nova realidade e confrontando com os pensamentos dos principais teóricos, como: De Masi, Castells, Fleury e Fleury, Motta e Vasconcellos, Morgan, entre outros. A empresa tem se posicionado de maneira mais clara e responsável junto a seus colaboradores, mas, como veremos, os obstáculos são grandes e o tempo corre contra todos, o mercado é competitivo e não basta dizer que é o melhor, tem que apresentar provas de que a organização está condizente com o futuro e preparada para atender as necessidades de seus colaboradores e, de seu objetivo principal, seus clientes.por
dc.description.abstractNeste trabalho é pesquisada a adoção do modelo de organizações em aprendizagem por uma importante instituição bancária brasileira, procurando identificar a reação dos atores frente à nova realidade e confrontando com os pensamentos dos principais teóricos, como: De Masi, Castells, Fleury e Fleury, Motta e Vasconcellos, Morgan, entre outros. A empresa tem se posicionado de maneira mais clara e responsável junto a seus colaboradores, mas, como veremos, os obstáculos são grandes e o tempo corre contra todos, o mercado é competitivo e não basta dizer que é o melhor, tem que apresentar provas de que a organização está condizente com o futuro e preparada para atender as necessidades de seus colaboradores e, de seu objetivo principal, seus clientes.por
dc.description.provenanceSubmitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2015-04-27T18:17:00Z No. of bitstreams: 1 B_Marcelo_Neri_de_Araujo.pdf: 579591 bytes, checksum: 1b03b29062e0523ed177b163937f4d99 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-27T18:17:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Marcelo_Neri_de_Araujo.pdf: 579591 bytes, checksum: 1b03b29062e0523ed177b163937f4d99 (MD5) Previous issue date: 2003-09-10eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentAdministraçãopor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Administraçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectgestão de empresaspor
dc.subjectorganizações em aprendizagempor
dc.subjectbancos - Brasilpor
dc.subjectlearning organizations modeleng
dc.subjectbrazilian bank institutionpor
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.titleUma análise crítica da adoção do modelo das organizações em aprendizagem no departamento de processamento de dados de uma grande instituição bancária nacionalpor
dc.title.alternativeA critical analysis of the adoption of the learning organizations model in the data processing department of a big brazilian bank institutioneng
dc.typeDissertaçãopor
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Administração

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