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Tipo do documento: Dissertação
Título: Vida: os caminhos e descaminhos de uma aprendizagem
Título(s) alternativo(s): Life: the paths and waywardness of learning
Autor: Lui, Mirian
Primeiro orientador: Silva, Jair Militão da
Primeiro membro da banca: Jardilino, José Rubens
Segundo membro da banca: Furlanetto, Ecleide Cunico
Resumo: O presente estudo teve como objetivo, investigar e compreender os fatores responsáveis pelos processos de auto-formação e constituição dos saberes docentes. Diferente dos paradigmas tradicionais de pesquisa, este estudo utilizou uma metodologia de pesquisa narrativa, a história de vida. Por meio de relatos de experiências da professora pesquisadora, buscou-se na subjetividade do professor, a constituição de sua identidade, centrada na perspectiva do vir-a-ser, ou seja, do aperfeiçoamento constante da pessoa e do profissional com vistas à transformação de sua prática de sala de aula, e possivelmente da escola e da sociedade.
Abstract: The present study aims at investigating and understanding responsible factors by the process of self- education and constitution of teachers`knowledge. Differently from traditional research paradigms, it was carried out using Narrative Inquiry methodology, with stories of lived experience. Through teacher and researches`narrative of experiences, it searched in the teacher subjective, her identity constitution, focusing in the perspective of vir- a –ser, that is, people and professional continuous education in order to transform teacher practice, and probably school and society.
Palavras-chave: teachers
subjectivity
autoformação
história de vida
subjetividade
professores
life histories
self-education
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: Uninove
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/963
Data de defesa: 14-Nov-2003
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação

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