@PHDTHESIS{ 2019:1538452004,
 	title = {Desenvolvimento da educação em empreendedorismo no Brasil: um estudo de múltiplos casos},
 	year = {2019},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2094",
 	abstract = "Há evidências de que a educação em empreendedorismo é a grande propulsora para o desenvolvimento de melhores profissionais, não só no âmbito da criação de empresas, mas também como colaboradores destas e até mesmo para a vida pessoal. O processo de desenvolvimento da educação em empreendedorismo (EE) foi pesquisado em instituições de ensino superior brasileiras (IES), considerando suas contribuições para os alunos e, consequentemente, para a sociedade. O objetivo geral desta tese é identificar e destacar as boas práticas realizadas por tais instituições; desta forma, outras instituições de ensino superior, no Brasil podem iniciar programas voltados à educação em empreendedorismo. Para tanto, a pesquisa apoiou-se na abordagem qualitativa, com estudos de múltiplos casos, pautada nas recomendações de Eisenhardt (1989). Os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas em profundidade e analisadas com a ajuda do software de análise qualitativa Atlas-ti. A análise dos dados embasou-se em análise intracaso e intercaso, cujo objetivo é a comparação dos resultados para descobrir semelhanças e diferenças e, assim, validar os casos selecionados no procedimento de amostragem, que se caracterizou como teórica e intencional. Como resultado da pesquisa, constatou-se que a educação em empreendedorismo, desenvolvida nas instituições de ensino superior brasileiras, podem servir como referência para outras instituições que desejem iniciar e desenvolver programas voltados a essa área do conhecimento. As IES estudadas realizam várias iniciativas e programas voltados à educação em empreendedorismo, disseminando atitude e comportamento empreendedores em seus alunos, professores e colaboradores. Possibilitando o desenvolvimento individual dos envolvidos nesse processo, além de impactar a comunidade local e, por consequência, a sociedade. Enfim, é possível afirmar que o estudo sobre educação em empreendedorismo, em instituições de ensino superior brasileiras, foi muito enriquecedor, por ter gerado resultados que podem ser úteis, contribuindo tanto no aspecto de sua prática quanto em pesquisas futuras sobre o tema, como também para o seu desenvolvimento em outras instituições de ensino brasileiras.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração},
 	note = {Administração}
}