@MASTERSTHESIS{ 2021:174851961,
 	title = {Métodos ágeis e aprendizagem organizacional em empresas orientadas a projetos},
 	year = {2021},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2930",
 	abstract = "A relevância dada à utilização de métodos ágeis em ambientes de projetos tem sido crescente. Muitas organizações mudaram seu método de gerenciamento de projetos para o gerenciamento de projetos ágeis, em busca de uma ideia com maior efetividade em suas entregas e melhor respostas aos clientes. Cada vez mais, a prática do gerenciamento de projetos ágeis vem sendo imposta em diversas organizações e essa imposição gera resistência cultural em seus colaboradores. Tal resistência cultural é um fator que pode influenciar negativamente a aprendizagem organizacional. Dessa forma, o objetivo deste estudo é compreender como a aprendizagem organizacional acontece durante a implementação de métodos ágeis no ambiente de Gerenciamento de Projetos em empresas orientadas a projetos. A relevância deste estudo pode ser justificada porque essa implementação pode ocorrer por prática coercitiva, que entra no ambiente estável da organização, por meio dos projetos de métodos ágeis, provocando resistência e afetando negativamente a aprendizagem organizacional. Assim, foi realizada uma pesquisa qualitativa, exploratória-descritiva, utilizando-se um roteiro de entrevistas semiestruturadas para coleta de dados, além de dados secundários. As entrevistas foram feitas com profissionais da área de gerenciamento de projetos. Foram entrevistados 20 profissionais que atuam ou que já atuaram em projetos de implementação de sistemas de Tecnologia da Informação (TI), pertencentes a duas empresas orientadas a projetos, participantes do estudo, sendo uma de pequeno porte e outra de grande porte. Os dados obtidos em decorrência das 20 entrevistas foram transcritos e analisados, com o auxílio do software MAXQDA. Por meio dos resultados, foi possível consolidar uma relação de fatores, como boas práticas na implementação de projetos ágeis e na influência da aprendizagem organizacional nas organizações. Como contribuição, este trabalho apresenta uma visão geral das práticas de implementação de projetos ágeis e aprendizagem organizacional, associadas aos clientes, à equipe de projetos, e às lideranças das organizações. Enfim, almeja-se que esta pesquisa colabore com as empresas orientadas a projetos como um apoio na transferência de conhecimento entre indivíduos e equipes e na multiplicação da aprendizagem de forma assertiva.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos},
 	note = {Administração}
}