@MASTERSTHESIS{ 2008:810124723,
 	title = {O papel do diretor de escola na rede pública estadual de São Paulo: da legislação à prática},
 	year = {2008},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1068",
 	abstract = "O trabalho do diretor de escola pública estadual de São Paulo é o foco das reflexões realizadas, com o objetivo de estudar a relação existente entre o trabalho do diretor de escola e a função que lhe é atribuída pela legislação funcional, ou seja, pelas normas legais que estabelecem suas atribuições e competências e define parâmetros para sua atuação. Analisou-se em que medida a atuação dos diretores se aproxima ou se distancia do perfil que as normas legais revelam como desejável pelo Estado para o ocupante deste cargo, realizando-se assim, uma comparação entre o que existe estabelecido claramente a norma e a aproximação ou distanciamento desta. Mediante a ocupação de um determinado espaço nesta faixa comparativa, se determinou um nome a este ocupante seu papel. A pesquisa de caráter qualitativo foi realizada em uma amostra de escolas públicas estaduais e utilizou como instrumentos, a análise documental e o questionário aplicado aos diretores. Partindo do discurso dos diretores sobre sua prática, constatou-se que a atividade, ou situação que lhe é imposta é que determina o tipo de papel a ser desempenhado por estes; exatamente, porque os papéis têm estreita ligação com a função a ser exercida, ou seja, cada atividade, exigirá um tipo de papel a ser desempenhado, justificando-se assim as coerências, dualidades, contradições e incoerências encontradas nas respostas dos diretores, o que possibilitou a categorização dos mesmos em quatro grupos de diretores: os legalistas, os oscilantes, críticos e laissez-faire. Mas, seja qual for o papel atribuído a esse diretor de escola pública estadual de São Paulo, este desempenha um papel marcante na escola que administra, mesmo quando não tem essa intenção.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}