@MASTERSTHESIS{ 2005:515508914,
 	title = {Identidade e representação da profissão docente: uma análise a partir de um professor-personagem da literatura brasileira},
 	year = {2005},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1085",
 	abstract = "A presente dissertação pretende compreender a identidade e representação do profissional professor e para tanto adota como sujeito de pesquisa um personagem da Literatura Brasileira: Professor Clarimundo da obra intitulada Caminhos Cruzados, escrita por Erico Verissimo. Foram eleitas duas categorias: ação e linguagem para se construir a análise dos dados coletados. A partir de estudos realizados sobre as teorias de Erving Goffman, Mikhail Bakhtin e Jürgen Habermas em especial, foram criados novos conceitos para responder as questões em torno de identidade e representação docente. Uma revisão do panorama histórico em que a obra de Erico Verissimo se desenrola, ou seja, o cenário educacional à época de Caminhos Cruzados, fez o trabalho enfocar, especialmente, as décadas de 20 e 30 e mostrou algumas marcas socioculturamente construídas nesse período a respeito do professor. Ligada a aspectos da formação do professor, as reflexões realizadas, durante a pesquisa, entenderam identidade e representação do professor como construção no cotidiano da profissão-professor, considerando-o como sujeito coletivo e de interação social.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}