@MASTERSTHESIS{ 2009:1208852244,
 	title = {Papel da filosofia na formação do jovem do ensino médio à luz do pensamento de Antônio Joaquim Severino e Edgar Morin},
 	year = {2009},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1102",
 	abstract = "O presente trabalho tem por objetivo apresentar às idéias de Severino e Edgar Morin quanto ao papel da filosofia na formação dos jovens do ensino médio. Severino aponta que a filosofia tem a função de ajudar os jovens na busca de sentido para suas existências. Sentido que é fruto do desenvolvimento das sensibilidades, tais como: epistêmica, estética, ética e outras. Para Morin a filosofia por ser uma força de interrogação e questionamento sobre os problemas humanos, tais como: Quem sou eu? De onde vim? Para onde vou? Pode ajudar os jovens no desenvolvimento do espírito problematizador. Estas idéias foram analisadas à luz da questão das relações que podem ser estabelecidas, tanto de afinidades quanto de diferenças ou mesmo de divergências, entre as posições destes pensadores e das implicações educacionais que podem derivar das idéias de ambos e das relações estabelecidas entre elas. Para a realização desse objetivo foi feita uma pesquisa bibliográfica nas obras dos pensadores. Priorizadas as obras, realizou-se uma analise e uma compreensão das idéias dos autores sobre o papel formativo da filosofia e sua contribuição na formação dos educandos do ensino médio. Para isso, utilizou-se o método de análise comparativa das idéias dos pensadores e, por último, constataram-se as possíveis implicações educacionais a partir da análise comparativa das idéias de ambos.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}