@MASTERSTHESIS{ 2019:1767063749,
 	title = {A proposta formativa do curso de graduação em letras:  análise e discussão de seu desempenho a partir dos resultados do ENADE (2005-2014)},
 	year = {2019},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2002",
 	abstract = "Trata-se de pesquisa teórica, de natureza bibliográfica exploratória, que tem como objeto o curso de graduação em Letras, compulsando a legislação específica, os documentos de órgãos oficiais e das instituições de ensino do país, bem como relatos de pesquisas divulgados pela literatura da área. Tem por objetivo entender o porquê da precariedade da formação dos universitários que cursam Letras (Bacharelado e Licenciatura em Língua Portuguesa, Espanhola e Inglesa), como se pode constatar pelos resultados dos exames de desempenho dos estudantes (ENADE), pelos conceitos dos cursos e avaliações das instituições de ensino superior promovidos pelos órgãos de educação (MEC – INEP) nos últimos anos. Com efeito, mesmo com os incentivos ao desenvolvimento, à ampliação da rede pública e privada, à facilitação do acesso ao ensino superior, ocorrida desde os anos 1960 até a atualidade, bem como com a flexibilização das estruturas e substituição do currículo mínimo pelas Diretrizes Curriculares, os cursos de graduação em Letras, incluindo aqueles voltados também ao ensino de língua estrangeira, tiveram significativo aumento quantitativo, mas continuaram apresentando alto déficit qualitativo.  Os resultados das avaliações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) de 2005 até 2014 comprovam que as médias nacionais para os concluintes desses cursos pouco evoluíram e atingiram índices muito baixos, principalmente no que tange às habilidades dissertativas. À luz de referências teóricas fundadas numa concepção humanística da educação em seu papel formativo, o trabalho questiona a proposta curricular vigente do curso de Letras e avança sugestões de estratégias didático-pedagógicas com vistas à elevação da qualidade das aulas de Licenciaturas e Bacharelados em Letras.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}