@MASTERSTHESIS{ 2019:831407147, title = {Análise das dissertações sobre o coordenador pedagógico defendidas nos mestrados profissionais em educação de 2013 a 2017}, year = {2019}, url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2044", abstract = "O objeto de estudo desta dissertação de mestrado é a produção dos mestrados profissionais em educação no Brasil que tiveram como tema de estudo o coordenador pedagógico. Para investigar tal objeto, as seguintes questões foram postas: Quais os aspectos do trabalho do coordenador pedagógico aparecem nessas dissertações? Em quais autores e referenciais os discentes se apoiaram para fundamentar suas pesquisas? Quais as metodologias e técnicas de pesquisa de coletas de dados foram utilizadas nesses estudos? Estes trabalhos podem caracterizar uma forma de fazer pesquisa própria dos mestrados profissionais como aquela que une pesquisa e intervenção? O objetivo geral da pesquisa é traçar um panorama geral das produções dos mestrados profissionais em educação, cujo tema de estudo foi o coordenador, considerando, como objetivos específicos, a análise: das funções do coordenador pedagógico construídas nas dissertações analisadas, do corpus de autores que integraram tais discussões, das metodologias e dos instrumentos de pesquisa usados nestes trabalhos e a consideração sobre a natureza inédita ou não dos trabalhos sobre o coordenador pedagógico analisados tendo em vista terem sido produzidos em mestrados profissionais. Para estes fins, elegeu-se como metodologia de pesquisa a qualitativa. Como instrumentos de pesquisa, foram utilizados o levantamento bibliográfico e o documental, que implicou no levantamento das dissertações produzidas sobre o tema nos sites dos respectivos programas, com posterior análise de elementos dos trabalhos que levassem à consecução dos objetivos aqui propostos. Como resultados da pesquisa, pode-se afirmar que, mesmo sendo produzidas em programas de mestrados profissionais em educação, as dissertações analisadas guardam muita semelhança como dissertações de mestrado de caráter acadêmico, haja vista que a intervenção e/ou a produção de outra forma de produto de final como resultados dos estudos de mestrado não está presente na esmagadora maioria dos trabalhos analisados.", publisher = {Universidade Nove de Julho}, scholl = {Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais}, note = {Educação} }