@MASTERSTHESIS{ 2012:1368880487, title = {Educação não formal: um olhar sobre uma experiência em Campinas - SP}, year = {2012}, url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/471", abstract = "Esta dissertação tem por objetivo estudar a educação não formal em uma instituição educacional do Sistema S, o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), entidade privada que desenvolve políticas sociais voltadas para aprendizagem, cultura e bem-estar. Procura-se identificar se a educação não formal é uma alternativa que aponta caminhos, ferramentas e possibilidades para a formação dos participantes e se essa educação cria condições para que eles modifiquem e atuem na realidade social em que vivem. Iniciamos a pesquisa de campo realizando um breve mapeamento do associativismo nas cidades de Campinas e Valinhos - SP. Depois, pesquisamos a educação não formal em um projeto social específico, denominado Cemoa Sem Limites, desenvolvido por meio de uma parceria entre o Senac Campinas e a Prefeitura do Município de Valinhos. A pesquisa inclui a aplicação de um questionário e entrevistas com alguns participantes atendidos no Projeto Cemoa Sem Limites. Após analisar o perfil geral da instituição e da clientela atendida, foram selecionados alguns jovens para o registro da história oral. Examinamos a trajetória desses participantes antes de frequentar o projeto e durante sua participação, para entender o papel da educação não formal na formação desses indivíduos. O material de pesquisa é analisado seguindo a literatura apresentada no capítulo 1.", publisher = {Universidade Nove de Julho}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {Educação} }