@MASTERSTHESIS{ 2003:224301853,
 	title = {A reforma da educação profissional de nível técnico problemas, dilemas, perspectivas},
 	year = {2003},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/482",
 	abstract = "Este trabalho localiza-se no campo da educação, voltando-se especificamente para o ensino técnico de nível médio, tendo por objetivo o estudo do impacto da reforma da educação e o
 ensino técnico de nível médio explicitando as inovações decorrentes da nova legislação sobre a educação profissional. Seu pressuposto é a hipótese de que a nova Lei de Diretrizes
 e Bases (LDB   9394/96), contém ranços e resquícios de um sistema autoritário, elitista, neoliberal, embora haja inegáveis avanços que possibilitam determinadas brechas no rumo de uma educação democrática do trabalhador brasileiro. O quadro teórico que orienta as análises, se embasa na teoria do capital humano e reprodução. Após um panorama histórico
 retrospectivo, o estudo focaliza de modo crítico a atual legislação em torno da reforma e as falas oficiais que o comentam e defendem. Os dados de campo colhidos mediante
 entrevistas e questionários trazem as reações e impactos oriundos da prática educacional frente a reforma em vias de implantação. A pesquisa empírica e os estudos teóricos revelam um misto de otimismo, de apreensão e de críticas ao modelo da educação profissional de nível técnico, que se pretende implantar. O estudo procura dar conta dessas reações e manifesta algumas razões de esperança a partir das experiências e das propostas da reforma em vias de implantação nas escolas ligadas as CEETEPS (Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza).",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}