@MASTERSTHESIS{ 2005:1965203738,
 	title = {A árvore do conhecimento e o ensino da matemática: tópicos da teoria biológica do conhecimento de Maturana e Varela e sua aplicação à educação e ao ensino-aprendizagem da matemática},
 	year = {2005},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/493",
 	abstract = "O objetivo desta dissertação é um estudo da teoria biológica de Humberto Maturana e Francisco Varela buscando nela sugestões e indicativos para a Educação e pistas para uma boa aprendizagem da Matemática. O itinerário que seguimos tem uma primeira etapa na qual nos fixamos sobre a Árvore do Conhecimento, obra principal dos autores citados buscando apontar os principais temas da Biologia do Conhecer e seus reflexos na Educação. A segunda etapa lança um olhar para o ensino tradicional da Matemática, tendo em vista, em especial, o Ensino Médio e Fundamental, a fim de averiguar os principais problemas e dificuldades que eles apresentam e buscando descobrir as possíveis fontes  destes percalços à luz da Biologia do Conhecer . Enfim, a terceira etapa busca nos pontos centrais da teoria de Maturana e Varela, tais como a autopoiese , a linguagem, o explicar entre-parênteses, a corporeidade, os jogos, as emoções, o amor, pistas, sugestões, encaminhamentos para um ensino proveitoso da Matemática de forma a criar condições para fazer despontar uma nova fisionomia do professor, do aluno, da relação pedagógica e da própria disciplina.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}