@MASTERSTHESIS{ 2012:1792323863, title = {Tecendo competências na educação profissional: a metodologia de ensino por competências no curso técnico têxtil da escola Senai Francisco Matarazzo em São Paulo - 2003-2011}, year = {2012}, url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/510", abstract = "Esta dissertação é resultado do estudo sobre a educação profissional no contexto da reestruturação do currículo para formação e certificação de competências. Acredita-se que apenas sua institucionalização não consegue oferecer subsídios para a organização da prática pedagógica. Desse modo, a pesquisa busca identificar, na prática docente, elementos que possam contribuir ou implicar para a concretização da proposta. A implementação desse modelo não é uma proposta nova, mas sua institucionalização, quando transformada em prática, traz nuances diferenciadas conferindo particularidade ao trabalho docente. É acreditando que o professor é o maior concretizador de mudanças normativas que, a partir da prática, pode-se identificar e compreender as ações e adaptações feitas pela instituição, para auxiliar o docente no processo de ensino-aprendizagem. Pretende-se que este estudo venha a contribuir para reflexão sobre debate de utilização do referencial de comptências na educação profissional. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com professores e coordenador de uma escola SENAI em São Paulo, para verificar e compreender, quais as mudanças significativas na prática pedagógica do curso técnico profissionalizante, na forma subsequente da área têxtil. Nesse processo, o professor se destacou como articulador de princípios e valores normativos, institucionais e subjetivos de cada aluno. Diante da potencialidade de seu papel, foram identificadas algumas limitações quanto à gestão do processo educacional: formação docente inicial e continuada e alcance de metas institucionais, assim como, aprimoramento do processo pedagógico: dificuldades dos alunos que vêm da educação básica.", publisher = {Universidade Nove de Julho}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {Educação} }