@MASTERSTHESIS{ 2014:526827028,
 	title = {Lima Barreto e educação: o protagonismo do oprimido},
 	year = {2014},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/555",
 	abstract = "O principal objetivo deste trabalho é verificar a presença do oprimido como protagonista, dentro das características postas por Paulo Freire, na literatura de Lima Barreto, além dos desdobramentos que esse protagonismo pode oferecer como ato simbólico de inserção desses oprimidos num meio restrito a determinadas características sociais de personagens.  Os aspectos literários que envolvem a criação e a inserção do oprimido como protagonista serão mediados pelo conceito de estruturalismo genético, proposto por LucienGoldmann como teoria literária. O estudo do contexto histórico e cultural são de extrema importância para estabelecer as relações homólogas da estrutura textual com a estrutura social. Por meio dessa perspectiva do oprimido como protagonista, estudaremos o princípio de conscientização proposto por Paulo Freire, relacionando-o com os personagens de Clara dos Anjos. Os aspectos de relacionados à Educação, simbolicamente trabalhados por Lima Barreto, serão estudos à luz dos conceitos do educador Paulo Freire.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}