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26-Mar-2014Educação e jovens em medida socioeducativa de semiliberdade: um desafio ao educador no cotidiano educacional na cidade de São Paulo.Guedes, Miriam AparecidaSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2014As antropologias de Rousseau e de Edgar Morin e suas implicações para a formação humanaKamesu, Oscar KiyomitsuLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
21-Mar-2013A dinâmica de formação do sujeito empreendedor.Bastos, ValterAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2014Retomando o fio da meada: uma compreensão sobre a atuação de psicólogos escolaresAzevedo, Liliana Pereira LimaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
28-Mar-2014Autoformação docente à luz do pensamento complexoArone, MariangelicaAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Mar-2013O ato pedagógico como ação dialógica e complexa: aproximações, complementaridades e diferenças entre os pensamentos de Paulo Freire e Edgar MorinSantos, Ademar Alves dosLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Fev-2011Contos de fada e suas contribuições para o ensino-aprendizagem, à luz do pensamento complexoVasconcelos, Maria Aparecida Flores de CintraPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Mar-2009Concepções de fracasso escolar: de percepções fragmentadas à percepção complexaAngelo, Rejane CampilongoDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Mar-2014Conhecimento humano: contribuições da neurobiologia e de ideias de Edgar Morin para a educaçãoDomingues, Alexandre EnéasLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
18-Jun-2009A razão para o iluminismo e para o pensamento complexo: possíveis implicações desse estudo para o ensino de filosofia no ensino médioKamesu, Oscar KiyomitsuLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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