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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
12-Dez-2012Violências no cotidiano escolar: exclusão, adaptação e negação da subjetividade discente nas práticas educativas.Ortale, Renata LanducciRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Mai-2003A implantação do sistema de ciclos nas escolas muicipais na cidade de São PauloCarvalho, Darvim Nunes deRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2013O SARESP no contexto do projeto São Paulo faz escola: mudanças e permanências.Fernandes, Antonia NivaldaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2006Jung e Morin: convergências na crítica do sujeito moderno e suas implicações na educação.Camargo, DaisyLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Nov-2002Instrumentos de avaliação do processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental.Guiselini, Maria Elena RobertoSilva, Jair Militão daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Abr-2011Imaginários da formação e as dificuldades do professor ciclo II em início de carreira.Moraes, Lidia Juliana RodriguesMadureira, José Gabriel PerisséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dez-2017Projetos escolares como espaço de formação colaborativa: experiência de uma escola pública da zona leste de São PauloRosa, Evelyn Camponucci CassilloBioto-Cavalcanti, Patrícia AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
23-Mar-2017O cotidiano do diretor escolar da rede estadual de São Paulo: estratégias que otimizam a articulação dos segmentos da escolaCosta, Elaine AparecidaUngaro, Gustavo GonçalvesPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação