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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
12-Dez-2012Violências no cotidiano escolar: exclusão, adaptação e negação da subjetividade discente nas práticas educativasOrtale, Renata LanducciRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
9-Abr-2021Readaptação funcional de docentes na rede estadual paulista: a necessidade de uma compreensão complexaOliveira, Rosemary Gonçalves deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Set-2023As experiências de professoras alfabetizadoras: implicações no processo de ensino e aprendizagemSouza, Noemi Tamar Américo deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Mar-2017Minha história conto eu: escola e cultura prisional em instituição carcerária no AmapáNeves, Edmar Souza dasSantos, José Eduardo de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
15-Mar-2019Uma escola administrada para todos: política pública de ampliação da educação básica no Brasil nas últimas quatro décadasCardoso, Vania MarquesRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
29-Jun-2020Aprendizagem humana: um estudo sobre a apropriação subjetiva da culturaResende, Luciano NobreRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
19-Mar-2014O ouvido educado: a audição de documentários radiofônicos em salas de aula de ensino médio sob o prisma da cultura do ouvir e da teoria da complexidadeSá, Carlos Eduardo de AlmeidaLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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