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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
26-Mar-2009A experiência de ser professor da eja: sentidos e significados.Cortada, Silvana de OliveiraDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mar-2012A compreensão do sujeito bolsista em relação ao programa universidade para todos: prouni, à luz do pensamento complexo.Ferreira, José AngeloPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Jun-2007Possíveis relações entre as propostas de "Reforma do Pensamento" de Edgar Morin e "Educação para o Pensar" de Matthew LipmanMarques, OswaldoLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Jun-2009Os desafios do ensino de filosofia na sociedade atual.Santos, Claudio Ferreira dosLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2014Retomando o fio da meada: uma compreensão sobre a atuação de psicólogos escolares.Azevedo, Liliana Pereira LimaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
21-Nov-2012O tutor em EAD: um metaponto de vistaAlmeida, Nadia Josiane Rockenback deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2014O centro educacional unificado (ceu) como espaço de formação do sujeito através da participação em atividades culturaisSilva, Célia Vanderlei daLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
28-Mar-2016Caminhos do sertão em morte e vida Severina: diálogo entre a geografia e a literaturaRamos, Ana Carolina Robles de CaraAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Jan-2017O professor de filosofia e o incômodo filosófico frente ao conhecimentoOliveira, Jorge Alves deLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
19-Dez-2012A antropologia filosófica de Edgar Morin e suas contribuições para a filosofia da educação e para a prática do ensino em filosofia.Spirandeli Júnior, AntonioLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação