@MASTERSTHESIS{ 2017:29351922,
 	title = {A formação de formadores por meio da arte},
 	year = {2017},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1678",
 	abstract = "O objeto de estudo desta pesquisa é uma experiência de formação continuada efetuada junto a professores coordenadores formadores de outros professores baseada nas contribuições da arte. Tem por objetivo geral analisar os afetamentos potencializados por meio da arte no ambiente formativo. A metodologia adotada segue os procedimentos da pesquisa educacional baseada em Arte (PEBA). O universo trata-se de uma instituição pública de formação continuada de professores, ou seja, o núcleo pedagógico da diretoria de ensino da região Leste da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, onde atuam os professores coordenadores do núcleo pedagógico, os formadores de formadores. Sistema constante e dinâmico, que perdura por toda a vida, a formação docente coloca em destaque o reconhecimento do saber profissional e pessoal gerado pelos professores em seus cenários cotidianos de trabalho. Assim, o formador é um sujeito que encara obstáculos, que se expõe a riscos, que se encontra dividido entre seus receios e seus intentos, subordinado a seu juízo e percepção. A autora, atuando neste espaço como professora coordenadora de arte propôs um processo de formação para os formadores mediados pela estética. Os aportes teóricos para a fundamentação deste trabalho basearam-se na revisão bibliográfica pertinente aos campos da arte, estética, educação e na formação docente. O ideário de Antonio Nóvoa, Andy Hargreaves, Elliot Eisner, Herbert Head, Ana Mae Barbosa, John Dewey, João Francisco Duarte Junior, Faiga Ostrower, e Rita L. Irwin balizaram a pesquisa. Possibilitada através do contato com códigos da arte, a formação por meio de experiência estética oportunizou aos formadores espaço para reflexão e ponderações da sua prática no ambiente educativo com a perspectiva de uma nova forma de pensar as formações.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais},
 	note = {Educação}
}