@PHDTHESIS{ 2019:1961585462,
 	title = {Recursos institucionais e o desenvolvimento da pós-graduação stricto sensu nas universidades federais},
 	year = {2019},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2141",
 	abstract = "O crescimento dos programas de pós-graduação stricto sensu exige trabalho de organização administrativa e acadêmica que deve ser praticado em estreita relação com a administração superior de suas instituições. Evidencia-se, desse modo, a importância da atuação dos gestores da administração superior das universidades na elaboração e definição das estratégias a serem adotadas com o intuito de alcançar a consolidação de seus programas de pós-graduação, utilizando a avaliação de forma estratégica. Assim, este trabalho tem por objetivo analisar como as pró-reitorias de pós-graduação das universidades federais alocam os recursos institucionais para desenvolver a pós-graduação stricto sensu. O procedimento de condução escolhido para a pesquisa é classificado como estudo de caso e, para coleta de dados, a pesquisa documental e entrevistas com pró-reitores de pós-graduação de três universidades federais sediadas nas regiões norte e centro-oeste. Para determinar as unidades de investigação envolvidas neste estudo, observaram-se as diretrizes emanadas nos Planos Nacionais de Pós-graduação que abordam o combate às assimetrias regionais, especialmente as que se referem à distribuição geográfica na oferta de cursos de pós-graduação stricto sensu. Desse modo, definiu-se como objeto de estudo as universidades federais de Mato Grosso/UFMT, do Amazonas/UFAM, sediadas na região da Amazônia legal, e de Mato Grosso do Sul/UFMS, sediada na região centro-oeste, que alcançaram, no período de 2008 a 2017, um desempenho similar nas avaliações periódicas realizadas pela CAPES e que compartilham necessidades e fragilidades semelhantes para desenvolver a pós-graduação stricto sensu no âmbito institucional. As contribuições deste trabalho se encontram, essencialmente, no campo prático e gerencial, expressos por meio da proposta do modelo de alocação de recursos institucionais para o desenvolvimento da pós-graduação stricto sensu. No entanto, contribuiu-se, também, com o aprimoramento da teoria, ao identificar uma nova possibilidade de arranjo para análise de recursos internos da organização, ampliando a visão do modelo VRIO, ao propor a existência de um recurso com todos os atributos indicados em tal modelo para identificar um recurso estratégico, com exceção de um, aquele que se refere à Organização.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração},
 	note = {Administração}
}