@MASTERSTHESIS{ 2022:1284139377,
 	title = {Proposta de equipamento usando a tecnologia IoT como apoio para implementação da educação 4.0},
 	year = {2022},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2920",
 	abstract = "A evolução industrial trouxe a melhoria da formação e capacitação de profissionais, tornando-os capazes de aumentar o conhecimento e as competências necessárias para poder inovar e ser produtivo. A inovação significa ter pessoas capazes de serem criativas, cerne do que se designa Educação 4.0. O preparo do aluno para o paradigma da Indústria 4.0 é importante para a sua formação, pois o mercado de trabalho está cada vez mais exigente e busca pessoas com capacidade de inovar. A busca dos benefícios das tecnologias desse novo paradigma para fortalecimento da competitividade no mercado global torna-se fundamental para as organizações. Neste contexto, este trabalho tem como objetivo propor um equipamento usando a tecnologia IoT como apoio para implementação da educação 4.0. A revisão da literatura foi efetuada na base digital Web Of Science resultando na seleção de 28 artigos aderentes ao tema pesquisado. Os artigos selecionados foram analisados e categorizados quanto ao ensino da educação 4.0 e que apresentassem modelos que atendessem os pré-requisitos para implantação da educação 4.0, resultando em 5 que serviram de apoio para a criação do equipamento proposto nesta dissertação. Na segunda fase desta pesquisa, foram destacadas as variáveis dos cinco modelos selecionados e que serviram de apoio para a construção do equipamento proposto. Também se apresentou o fluxo de trabalho do equipamento IoT proposto com base na pirâmide de automação, os componentes e a comunicação com os softwares. O equipamento IoT proposto foi aplicado num caso real em uma pesquisa de campo. Os dados foram obtidos na pesquisa de campo aplicando-se a metodologia/procedimento de estudo misto, com questionários e teste-pareado no software IBM® SPSS®, juntamente com a utilização da técnica de triangulação para análise dos dados por observação. Os resultados comprovaram que há uma relação positiva do equipamento IoT com a educação 4.0, comprovando que a tecnologia IoT promove um maior engajamento, podendo ser aplicado como um apoio efetivo ao ensino em sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação de Mestrado e Doutorado em Engenharia de Produção},
 	note = {Engenharia}
}