@MASTERSTHESIS{ 2022:1075196261,
 	title = {Da quadra ao retângulo: experiências de docentes de educação física na pandemia},
 	year = {2022},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2954",
 	abstract = "Esta dissertação, de abordagem qualitativa, recorreu à pesquisa teórica e pesquisa empírica para tratar da experiência de dez docentes de Educação Física do primeiro ano do ensino fundamental no período da pandemia. Com isso, objetivou-se trazer os relatos desses docentes acerca do processo de ensino-aprendizagem durante o momento em que todos tiveram que ministrar as aulas de forma remota. A fundamentação teórica se apoiou nas ideias de três pensadores contemporâneos: Edgar Morin, Boaventura de Sousa Santos e Yuval Harari, que trazem questões que dialogam com o trabalho. Eles se preocuparam com a crise que estamos enfrentando e publicaram obras específicas sobre a pandemia. Além dos três autores, recorreu-se também a estudos acadêmicos que abordam a Educação Física na educação infantil e fundamental durante a pandemia. No que diz respeito à parte empírica, foram colhidos os depoimentos de docentes de Educação Física do primeiro ano do ensino fundamental da rede pública, por meio de formulário eletrônico. Os resultados trazem que a questão socioeconômica foi um dos fatores determinantes para a comunicação truncada entre o docente e o estudante, na medida em que a falta de acesso a dispositivos, internet, espaço físico adequado e materiais lúdicos e didáticos interferiram no andamento das aulas.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}