@MASTERSTHESIS{ 2024:1662365466, title = {A origem histórica da Associação dos Docentes da Universidade de Brasília (ADUNB) – 1978-1982}, year = {2024}, url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3382", abstract = "A presente pesquisa aborda a trajetória da Associação dos Docentes da Universidade de Brasília (ADUnB) no período de 1978 a 1982. Desde a sua fundação, em 24 de maio de 1978, a entidade sempre esteve compromissada com a defesa dos interesses dos professores e da promoção do ensino público, gratuito, laico e de qualidade para todos. Sua atuação foi marcada por momentos de grande adversidade política e social, incluindo a resistência à ditadura civil-militar. A pesquisa se justifica por discutir o contexto social e político em que os docentes da Universidade de Brasília (UnB) fundaram a ADUnB. Partimos das seguintes questões de pesquisa: Quais foram as relações, articulações e impactos do movimento docente na Universidade de Brasília? Quais são os protagonistas cujas ações e colaborações giram em torno da mobilização para a fundação da ADUnB? Quais estratégias e alianças foram empregadas pelos docentes da UnB? Como o contexto social, histórico e político gerou condições que permitiram o surgimento do associativismo e do sindicalismo docente na UnB? A metodologia está estruturada na revisão de literatura e no levantamento bibliográfico, tendo como base empírica fontes orais como entrevistas semiestruturadas, fotografias, jornais da grande imprensa, boletins, cartazes, atas e demais documentos impressos e escritos que propiciaram o resgate da memória dos seus artífices e do processo de construção crítica da história da ADUnB. Como resultados principais da pesquisa destacam-se: a ADUnB promoveu avanços significativos durante seus quatro anos de atuação na Universidade de Brasília, e, gradualmente, os docentes conseguiram conquistar direitos que haviam sido reprimidos pela ditadura que impunha autoritarismo no campus universitário; além disso, a ADUnB desempenhou um papel importante na superação das gestões oligárquicas que limitavam a participação da comunidade acadêmica nos processos decisórios da UnB.", publisher = {Universidade Nove de Julho}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {Educação} }