@MASTERSTHESIS{ 2025:1142829279,
 	title = {Percepções de coordenadores pedagógicos acerca da formação continuada em serviço},
 	year = {2025},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3839",
 	abstract = "O objeto de pesquisa desta investigação é a formação dos coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino de Diadema. Tal formação se dá em uma jomada de oito horas semanais, em local e horário específico. É feita de acordo com as demandas da rede e procura atender às necessidades que os coordenadores trazem das escolas. Percebe-se, entretanto, que tal formação não tem reverberado na formação e na atuação dos professores in loco, o que pode advir de vários fatores. Com esta problematização em mente delimitou-se como objetivo geral da pesquisa compreender os sentidos atribuídos pelos coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Diadema às práticas formativas que lhes são confiadas. Como objetivos específicos tem-se: promover uma escuta qualificada dos coordenadores de modo a compreender suas condições reais de trabalho, os atravessamentos institucionais e as dimensões subjetivas que compõem sua função; construir um panorama interpretativo acerca dos aspectos institucionais, afetivos, relacionais e identitários que atravessam a função formativa da coordenação pedagógica. Partindo dos objetivos apresentados, a pesquisa foi, então, desenvolvida segundo uma abordagem qualitativa. Os instrumentos adotados são: levantamento bibliográfico e documental, observação, questionário e entrevista semiestruturada. Definiu-se como universo da pesquisa 12 escolas da rede municipal de ensino de Diadema. Deste universo emergiram um total de 10 coordenadoras que responderam ao questionário e 5 que deram a entrevista. São coordenadoras que atuam em escolas de educação infantil, que atendem crianças de 4 e 5 anos na rede municipal. A pesquisa se fundamenta nos seguintes autores: Francisco Imbernón, Vera Placco, Antoni Zabala i Vidiella, Patricia Bioto, Laurinda Ramalho, Antonio Nóvoa, Luciana Giovanni, Tardif e Raymond, Paulo Freire.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais},
 	note = {Educação}
}