@MASTERSTHESIS{ 2012:1291252115,
 	title = {O mundo do trabalho no contexto da proposta curricular paulista},
 	year = {2012},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/500",
 	abstract = "Esta dissertação tem como objeto de estudo a Proposta Curricular implementada na rede de educação básica do Estado de São Paulo pela Secretaria de Estado da Educação a partir de 2008. Essa Proposta Curricular é parte de um projeto maior intitulado São Paulo faz escola. A partir de 2010, a Proposta Curricular passou a ser denominada de Currículo Oficial. Por meio da análise dos textos que fundamentaram a Proposta Curricular procuramos compreender qual a concepção de mundo do trabalho que é apresentada aos estudantes do Ensino Médio. Nossa hipótese de pesquisa é a de que a compreensão que a Secretaria de Educação tem de mundo do trabalho, materializada no Texto da Proposta Curricular, que é comum a todas as disciplinas do currículo, é a sua redução a emprego, como meio necessário à manutenção da sobrevivência e à reprodução do trabalhador. Esta pesquisa é de caráter documental e bibliográfico. Nós utilizamos dos documentos produzidos pela Secretaria de Educação, especificamente do Texto que fundamenta a Proposta Curricular. A partir da análise empreendida, podemos afirmar que a Secretaria de Educação paulista pretendeu, com a elaboração da Proposta Curricular, unificar e adequar a metodologia de ensino e aprendizagem aos objetivos traçados pela reforma mundial da educação para o século XXI; intensificar o controle sobre os processos curriculares e de avaliação; disseminar de forma mais intensa a pedagogia das competências, deslocando de forma mais explicita o foco do ensino para o da aprendizagem; e, disseminar uma compreensão de mundo do trabalho reduzida a emprego, abstraindo, dessa forma, questões importantes que envolvem o debate sobre o trabalho na sociedade contemporânea.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}