@MASTERSTHESIS{ 2014:1768697971,
 	title = {As contribuições filosófico-educacionais de Mario Osorio Marques},
 	year = {2014},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/581",
 	abstract = "O objetivo desta pesquisa foi investigar e explicitar o pensamento de Mario Osorio Marques a partir de sua própria obra, destacando e analisando seus fundamentos teóricos cuja epistemologia privilegia a interação entre os atores da educação em interlocução e reconstrução de saberes como forma de coibir o processo educativo limitado à reprodução, conservação e alienação, enquanto ao mesmo tempo a promove como fenômeno de transformação e humanização do sujeito histórico. A delimitação do corpus de pesquisa ficou definida como: o pensamento filosófico-educacional marquesiano e suas categorias teóricas. E a partir desse objeto formulou-se o seguinte problema: quais foram as categorias teóricas da obra de Mario Osorio Marques e que implicação elas produziram para a educação? A hipótese principal é que as categorias engendradas por Mario Osorio Marques foram o conhecimento, a pedagogia e a aprendizagem que implicam na formação, sobretudo humanizadora de educadores e educandos. O referencial teórico deste trabalho situa-se na concepção de Filosofia da Educação voltada para a significação do fenômeno formativo que resultou para Mario Osorio Marques numa vasta produção bibliográfica. Em se tratando de uma pesquisa teórico-bibliográfica, o procedimento metodológico utilizado foi a leitura, documentação, análise e interpretação das principais obras do autor como fontes primárias, complementadas pelos subsídios e aportes de outros teóricos   fontes secundárias   cujos conteúdos disponíveis em livros, dissertações e teses de doutorado, artigos de periódicos científicos e sites educacionais versam sobre o referido pensamento bem como sobre temas conexos e pertinentes ao objeto de estudo. Dessas produções foram utilizados argumentos para fundamentação e desenvolvimento do assunto dissertado. Espera-se, com esta investigação, produzir mais elementos para a apropriação do pensamento filosófico-educacional de Mario Osorio Marques mediante sua apresentação sistematizada.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}