@MASTERSTHESIS{ 2014:152745484,
 	title = {A escola de formação e aperfeiçoamento de professores da secretaria da educação do estado de São Paulo: nova concepção ou controle da formação?},
 	year = {2014},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1061",
 	abstract = "A pesquisa teve como objetivo entender as razões que levaram a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP) a criar a Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores Paulo Renato Costa Souza (EFAP), seu processo de implantação, concepções que fundamentam sua forma de operação e seus cursos. Inaugurada em 2009 pelo governo do Estado de São Paulo, como instância formativa da SEE/SP, a EFAP centralizou as funções de oferecer educação continuada a todos os servidores da SEE/SP e desenvolver outros programas de formação definidos no âmbito daquela rede escolar e que antes eram desenvolvidos pela antiga Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP) e por outros órgãos da pasta, como a Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE). Com isso, a EFAP assumiu a responsabilidade pela definição estratégica das políticas de formação dos trabalhadores das escolas da rede estadual. A hipótese do estudo foi a de que a criação da EFAP visava estabelecer o controle sobre o processo de apropriação, pelos trabalhadores da rede estadual de ensino, dos fundamentos da reforma educacional, de cunho gerencialista adotada a partir de 1995. No mandato de José Serra, as ações da Secretaria da Educação foram direcionadas para a implantação de programas voltados à melhoria da qualidade de ensino entre eles, o Programa Mais Qualidade na Escola , do qual a EFAP fez parte. Este programa caracterizou-se pela articulação entre meritocracia, currículo unificado, sistema de avaliação externa, formação continuada centralizada de professores e gestores, cumprimento de metas para as escolas e responsabilização de profissionais. A pesquisa teve como fontes, a legislação da Secretaria da Educação do Estado São Paulo como decretos, resoluções e comunicados, a ementa de um curso ministrado pela EFAP, o curso Gestão da Rede Pública destinado a supervisores de ensino e entrevistas com agentes da EFAP. Os resultados sugerem a confirmação da hipótese.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}