@MASTERSTHESIS{ 2007:1190813944,
 	title = {O que se aprende na escola? representações sociais de adolescentes no ensino fundamental II},
 	year = {2007},
 	url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/347",
 	abstract = "Esta   pesquisa   tem   como   objetivo   investigar  as Representações Sociais que os adolescentes constroem sobre o que aprendem na escola. Partindo do princípio de que as Representações Sociais refletem o modo como os indivíduos, os  grupos   e   os sujeitos constroem seu conhecimento, entrevistamos adolescentes de 8.ª série do Ensino Fundamental    II,    do    município   de    São Paulo. As representações, por serem sustentadas na comunicação social
 e se construírem na realidade da vida cotidiana, estabelecendo associações que nos tornam parte de um grupo, nos possibilitam observar mais atentamente determinado grupo social e verificar o que pensam a respeito de determinado objeto. As representações são produzidas
 nas relações sociais e estão ancoradas nas crenças e valores advindos da família, da mídia e da própria escola. Os colaboradores são 10 adolescentes com idade entre 13 e 15 anos, pertencentes a grupos socioculturais diversos, de duas escolas, uma particular e outra estadual. A investigação segue os moldes da pesquisa qualitativa, combinando a coleta de dados realizada por meio de entrevistas individuais, norteadas por uma questão central   O que você aprende na escola? Foi utilizada a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. A pesquisa apontou alguns temas que nos possibilitam repensar a prática enquanto educadores, que têm contato direto com adolescentes no cotidiano escolar; e reafirmou a importância de se considerar os diferentes contextos, que podem promover resultados educativos diversos, sem que estes estejam claros enquanto objetivos dentro de uma proposta educacional.",
 	publisher = {Universidade Nove de Julho},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Educação}
}