@MASTERSTHESIS{ 2009:459184926, title = {O passado sempre presente: As concepções de formação na história da Faculdade Paulista de Serviço Social - 1960-200}, year = {2009}, url = "http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/395", abstract = "O presente trabalho visa a investigar a concepção de formação profissional realizada pela Faculdade Paulista de Serviço Social, tendo como objetivo principal verificar qual a concepção de formação adotada por essa instituição na década de 1960 a 2000, resgatando sua história e trajetória, suas raízes e como ela se apresenta na atualidade. Dentro da perspectiva da retomada histórica do surgimento do Serviço Social no Brasil, a pesquisa focalizou sua origem, a orientação pedagógica adotada pela faculdade e a legislação que organiza a profissão do assistente social. A Faculdade Paulista de Serviço Social evidencia sua relevância histórica e social com a formação de aproximadamente seis mil profissionais, e permite acompanhar a dinâmica de acomodações e conflitos, as contingências marcantes de sua inserção na sociedade capitalista e o alcance de sua atuação. Além das fontes primárias, bibliográficas e documentais foram utilizadas análise de conteúdo e entrevistas semiestruturadas com profissionais formados pela faculdade como recurso para corroborar as informações coletadas. Para tanto, foram entrevistados quatro ex-alunos que trabalham como assistentes sociais, sendo que dois deles trabalham como docentes da faculdade. A investigação apontou que a concepção de formação que a faculdade ofereceu em sua trajetória foi marcada por um modelo conservador e que não apresentou mudanças significativas na década de 1960. A constatação a que chegamos foi que somente no início dos anos 2000 houve uma ruptura da formação tradicional para uma concepção de formação profissional baseada nos princípios do Código de Ética Profissional decretado em 1993", publisher = {Universidade Nove de Julho}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação}, note = {Educação} }