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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1089
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Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Garcia, Marlene Adame | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2002317456389811 | por |
dc.contributor.advisor1 | Monfredini, Ivanise | - |
dc.contributor.referee1 | Russo, Miguel Henrique | - |
dc.contributor.referee2 | Landini, Sonia Regina | - |
dc.date.accessioned | 2015-07-03T15:13:12Z | - |
dc.date.issued | 2005-10-07 | - |
dc.identifier.citation | Garcia, Marlene Adame. Um estudo sobre a cidadania no programa Bolsa Trabalho. 2005. 126 f. Dissertação ( Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo . | por |
dc.identifier.uri | http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1089 | - |
dc.description.resumo | Diante da crescente desigualdade social a Prefeitura do Município de São Paulo e a Secretaria do Desenvolvimento, Trabalho e Solidariedade e a UNESCO, congregaram esforços com ONG´s e empresas para desenvolver o Programa Bolsa Trabalho no período de 2000 a 2004. Com essa política pública focalizada pretenderam resgatar à cidadania, jovens pertencentes às famílias de baixa renda, na faixa etária de 16 a 20 anos de idade. Em condições de vulnerabilidade social, vítimas do desemprego de seus familiares, esses jovens muitas vezes ingressam precocemente no precário mercado de trabalho e abandonam a escola. A investigação do Programa Bolsa Trabalho se deu especificamente sobre o Módulo de Formação Cidadã com o objetivo de analisar a proposta de cidadania nele contida. Os jovens que participaram do Programa Bolsa Trabalho são estimulados à freqüência escolar e à continuidade nos estudos. Constatou-se neste programa de educação não-formal a valorização da educação formal como um elemento fundamental para o rompimento dos processos de exclusão escolar aos quais esses jovens foram submetidos, pela evasão, pela repetência e pela ausência de perspectiva de emprego e de trabalho. Constatou-se também, de acordo com o Módulo de Formação Cidadã a intenção de desenvolver nestes jovens uma cidadania participativa. O Programa Bolsa Trabalho propôs o resgate da consciência individual e coletiva dos jovens como uma condição para a construção da cidadania ativa e participativa. Para a análise da proposta de cidadania que norteou o Programa Bolsa Trabalho, levamos em consideração os efeitos das mudanças nos processos de produção e reprodução da vida social, principalmente aquelas relacionadas à recente reforma do Estado e à reorientação dos gastos públicos sob a necessidade do ajuste fiscal. Além de autores que tratam da reforma do estado, a proposta de cidadania foi analisada também com base em autores que tratam das concepções de cidadania, segundo os princípios liberais. Ao final constatamos que as contradições que perpassam as relações sociais e também o Programa Bolsa Trabalho impõem limites à compreensão da cidadania ativa e participativa por parte dos jovens já que os mesmos não demonstraram, nos seus depoimentos, o rompimento com uma concepção de cidadania abstrata, apesar de avaliarem positivamente a sua participação e o Programa Bolsa Trabalho. | por |
dc.description.abstract | Ahead of the increasing social inequality the City hall of the City of São Paulo and Secretary of the Development, Work and Solidarity and UNESCO, had congregated efforts with ONG's and companies to develop the in the period of 2000 the 2004. With this public politics focused on the recue of citizenship, they prometed the inclusion of young people, with ages between 16 and 20, who belong to low income-families. Victims of social vulnerability conditions and also of their parents and siblings unemployment, the youngs ones are forced to enter precociously in the job market, abandonning the school. The youngs that participated of Programa Bolsa Trabalho had been pad a monetary benefit to stimulate them to go to school and stay in it. They were also qualified according to Módulo de Formação Cidadã and Capacitação Ocupacional e Aprendizagem em Atividades de Utilidade Coletiva as a participative citizenship proposal.The inquiry of the Programa Bolsa Trabalho took effect specifically in its educational aspecto, as a fundamental element briak the process of school exclusion and school escapethe failure and the absence of work and perspective. For the analysis of the citizenship concepts that guided the Programa Bolsa Trabalho , we considered the effects of the transformations in the production processes and the reproduction of the social life, specially those that reoriented public expenses due of the fiscal adjustment. related to the recent reform of the State and to the reorientation of the under the necessity. Citizenship proposal on módulos formativos was confronted by citizenship conceptions, according to liberal principles which impose limits in the young citizenship formation front of capitalist society demandings, to spend.Which are extremely selfish and value young from their capacity to consume. Therefore citizenship doesn t apply to everyone Programa Bolsa Trabalho suggests both colletive and personal individual conscience rescue as a condition to theconstruction of active and participative citizenship. At the end of Programa Bolsa Trabalho , youngs have demonstrated limits on the disruption on the concept of abstract citizenship to the recognition and autonomy to exercise their full citizen condition, with civil, social and economic rights. | eng |
dc.description.provenance | Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2015-07-03T15:13:12Z No. of bitstreams: 1 B_Marlene_Adame_Garcia.pdf: 1124243 bytes, checksum: 0ddc9d515794c13b72b813889c5e419a (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2015-07-03T15:13:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Marlene_Adame_Garcia.pdf: 1124243 bytes, checksum: 0ddc9d515794c13b72b813889c5e419a (MD5) Previous issue date: 2005-10-07 | eng |
dc.format | application/pdf | * |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Nove de Julho | por |
dc.publisher.department | Educação | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | UNINOVE | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | por |
dc.rights | Acesso Restrito | por |
dc.subject | programas sociais | por |
dc.subject | cidadania | por |
dc.subject | inclusão escolar | por |
dc.subject | bolsa trabalho | por |
dc.subject | education | eng |
dc.subject | inclusion of young people | eng |
dc.subject | increasing social inequality - São Paulo City | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.title | Um estudo sobre a cidadania no programa Bolsa Trabalho | por |
dc.type | Dissertação | por |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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B_Marlene_Adame_Garcia.pdf | Marlene Adame Garcia | 1,1 MB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar Solictar uma cópia |
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