1. TEDE
  2. Ciências Sociais Aplicadas
  3. Programa de Pós-Graduação em Cidades Inteligentes e Sustentáveis
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dc.creatorPantaleão, Cristiane Criscibene-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1931665476168418por
dc.contributor.advisor1Cortese, Tatiana Tucunduva Philippi-
dc.contributor.referee1Cortese, Tatiana Tucunduva Philippi-
dc.contributor.referee2Faria, Ana Cristina de-
dc.contributor.referee3Romero, Marcelo de Andrade-
dc.date.accessioned2018-04-13T18:09:47Z-
dc.date.issued2017-06-21-
dc.identifier.citationPantaleão, Cristiane Criscibene. Campus universitário como laboratório vivo para sustentabilidade: proposição de critérios analíticos. 2017. 150 f. Dissertação( Programa de Mestrado em Cidades Inteligentes e Sustentáveis) - Universidade Nove de Julho, São Paulo.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1757-
dc.description.resumoAs Instituições de Ensino Superior (IES) podem funcionar como pequenos núcleos urbanos, além de laboratórios vivos e referência na disseminação dos conceitos de sustentabilidade, fomentando esta cultura na comunidade global, e não somente se limitando ao seu perímetro. O presente trabalho tem por objetivo propor quadro analítico adaptativo com critérios que levam um campus universitário a ser caracterizado como Laboratório Vivo para Sustentabilidade. Neste estudo, foi realizada pesquisa aplicada com abordagem qualitativa e estratégia de pesquisa que se enquadra na categoria exploratória com estudo de caso. Inicialmente, foram realizadas análise sistemática da literatura e revisão bibliométrica, com o objetivo de encontrar trabalhos científicos ligados ao tema, além de servir como norte para o direcionamento, possíveis revisões e posterior validação das escolhas. O objeto do estudo de caso foi uma IES brasileira engajada na busca do desenvolvimento sustentável, que possui muitas ações de sustentabilidade em operação e que teve seu campus considerado como o mais sustentável da América Latina em 2015 e 2016. Estas ações manifestam indícios de que a IES possa vir a ser considerada Laboratório Vivo para Sustentabilidade. Além desta análise empírica, foi desenvolvida análise documental de uma IES internacional, que considera seu campus Laboratório Vivo para Sustentabilidade. As evidências encontradas apresentam exemplos de IES com políticas ambientais bem estabelecidas, diversas ações em operação, projetos e campanhas em andamento. De acordo com os resultados, a fim de que um Laboratório Vivo para Sustentabilidade se caracterize, é necessário que haja vivência e experimentação das práticas, comunicação e cooperação entre os indivíduos da comunidade acadêmica, e interação com a comunidade externa. Além da contribuição à comunidade acadêmica, este estudo científico poderá nortear as IES e outras organizações que desejam seguir pelo caminho do desenvolvimento sustentável, se tornando referência em gestão ambiental junto a sociedade e na formação de indivíduos conscientes de seu papel no planeta.por
dc.description.abstractHigher Education Institutions (HEI) can function as small urban centers, as well as living laboratories and reference in the dissemination of sustainability concepts, fostering this culture in the global community, and are not limiting its perimeter. The objective of this work is to propose an adaptive analytical framework with criteria that lead a university campus to be characterized as a Living Laboratory for Sustainability. In this study, an applied research was carried out with a qualitative approach and a research strategy and an exploratory category with a case study. Initially, a systematic analysis of the literature and bibliometric revision were carried out, with the objective of finding scientific papers related to the topic, besides serving as a guide for the direction, revisions and later validation of the choices. The object of the case study for a Brazilian HEI engaged in the pursuit of sustainable development, which has many sustainability actions in operations and which had its campus considered the most sustainable in Latin America in 2015 and 2016. These actions show signs that the IES may come Living Laboratory for Sustainability. In addition to the empirical analysis, a documentary analysis of an international HEI was developed, Which considers its campus as a Living Lab for Sustainability. The evidences found present examples of HEI with well established environmental policies, several actions in operation, projects and campaigns in progress. According to the results, an end to a Living Lab for Sustainability is characterized, it is necessary that live and experienced practices, communication and community building of the academic community and interaction with an external community. In addition to contributing to the academic community, this scientific study can guide how HEI and other organizations that wish to follow the path of sustainable development, becoming a reference in environmental management in a society and in the formation of people aware of their planetless role.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2018-04-13T18:09:47Z No. of bitstreams: 1 Cristiane Criscibene Pantaleao.pdf: 3835152 bytes, checksum: 4b86070ce57e0e3fdf9c560f332a6be5 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2018-04-13T18:09:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiane Criscibene Pantaleao.pdf: 3835152 bytes, checksum: 4b86070ce57e0e3fdf9c560f332a6be5 (MD5) Previous issue date: 2017-06-21eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentAdministraçãopor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUNINOVEpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Cidades Inteligentes e Sustentáveispor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectinstituições de ensino superiorpor
dc.subjectgestão ambientalpor
dc.subjectcampus sustentávelpor
dc.subjectlaboratório vivo para sustentabilidadepor
dc.subjectinstitutions of higher educationeng
dc.subjectenvironmental managementeng
dc.subjectsustainable campuseng
dc.subjectliving laboratory for sustainabilityeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.titleCampus universitário como laboratório vivo para sustentabilidade: proposição de critérios analíticospor
dc.title.alternativeUniversity campus as a living laboratory for sustainability: proposal of analytical criteriaeng
dc.typeDissertaçãopor
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