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28-Set-2018As concepções críticas da educação física escolar: um estudo comparativo dos currículos das redes municipal e estadual de ensino de São PauloFreitas, Tatiana Pereira deCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
1-Abr-2019Documentos curriculares, movimento humano e educação infantil: um estudo a partir da fala dos professoresMarco, Melissa Cecato deCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Fev-2021História e o caráter educativo do Museu Histórico da Irmandade da Santa Casa de Misericórdia do Estado de São PauloAraújo, José Cláudio deSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Mar-2021A educação sexual nos documentos curriculares e na perspectiva de professores do ensino fundamentalVicente, Luciane da SilvaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Fev-2021Os fundamentos político-pedagógicos dos centros exclusivos de educação de jovens e adultos no município de São PauloSouza, Thiago Fijos deCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Fev-2021O financiamento da educação básica no Brasil contemporâneo: avanços e contradições revelados nos gastos da educação de Santo AndréSilva, Adriana Zanini daRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Set-2020A reforma da educação profissional de nível médio no Brasil: um debate sobre a pedagogia das competências e o trabalho como princípio educativoSilva, Camila Aparecida daCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Mar-2021Aula de trabalho pedagógico coletivo (ATPC): uma contribuição para a formação continuada de professores da rede estadual de ensino de São PauloRibeiro, Jorge Luis SansigoloCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Mar-2021Política de extensão nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: sentidos, práticas e dialogicidadeMendonça, Gisela de Barros AlvesGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Jun-2021O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicosAciem, Tânia MedeirosCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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