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Tipo do documento: Dissertação
Título: Privatização e mercantilização do ensino público: a parceria entre a prefeitura do município de itupeva e o sistema coc de ensino.
Título(s) alternativo(s): Privatization and mercantilização of public education: the partnership enters the city hall of the city of itupeva and the system coc of education.
Autor: Paula, Adelgicio Ribeiro de 
Primeiro orientador: Carvalho, Celso do Prado Ferraz de
Primeiro membro da banca: Russo, Miguel Henrique
Segundo membro da banca: Silva Júnior, João dos Reis
Terceiro membro da banca: Monfredini, Ivanise
Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal compreender o processo de privatização/mercantilização que ocorre na escola pública, cujo contexto se passa em meio às transformações mais profundas que ocorreram nas últimas décadas do Século XX, apontando para um novo paradigma de sociedade em que as relações são tratadas no âmbito privado, sob a regulação do mercado. Ganham evidência, assim, as questões relativas às formas como se manifestam a privatização, a mercantilização, os mecanismos de regulação e a intervenção consentida, nas relações que envolvem a educação brasileira, pois as reformas promovidas no Brasil a partir dos anos 1980 traziam como objetivos a adequação do país aos requisitos da nova forma de acumulação capitalista, atendendo ao que demandam os organismos financeiros internacionais. Uma política educacional voltada para subordinar a educação aos interesses ideológicos e econômicos do capital. A lógica imposta pelo mercado, porém, é marcada por contradições e conflitos, pois o capitalismo tem gerado um desenvolvimento desigual e combinado, mesclando velhas e novas formas de exploração e exclusão. É neste contexto que se observa um deslocamento do capital para o setor educacional através da expansão dos sistemas privados de ensino rumo às redes municipais de educação reestruturadas sob o paradigma das reformas de Estado dos anos 1990, que produziu a municipalização do ensino fundamental e um financiamento da educação regulado por uma política de fundos em detrimento da então política de atendimento social. Procuramos, então, verificar como a racionalidade do mercado e os interesses privados se manifestam e se encontram inseridos no ensino público na rede de educação do município de Itupeva, no Estado de São Paulo, através do contrato de parceria estabelecido entre a Prefeitura daquele município e o Sistema COC de Ensino
Abstract: This work aims to understand the process of privatization/commercialization that occurs in public school, whose context is happening in the midst of transformations that occurred in the last decades of the twentieth century, pointing to a new paradigm of society where relations are treated in private, under market regulation. Earn evidence thus issues relating to the forms as manifested the privatization, the commercialization, the regulation mechanisms, the intervention and the consent, in relationship involving the Brazilian education, because the reforms promoted in Brazil from the 1980s brought as purpose to adjust the country according to the requirements of the new form of capitalist accumulation and the demand of international financial institutions. An educational policy is oriented to submit the education at the ideological and economic interests of capital. The logic imposed by the market, however, is marked by contradictions and conflicts, because the capitalism has produced a combined and uneven development, blending old and new exploration and exclusion forms. In this context we can observe the capital displacement to the educational sector through the expansion of private education systems towards the municipal education networks now restructured under the paradigm of the state reforms of the 1990s. We looking for verify how the market rationality and private interests are inserted into public education through the contract of partnership established between the municipality of Itupeva, in the São Paulo State, and the COC Education System
Palavras-chave: Privatização e mercantilização da educação
Mecanismos de controle e regulação
Intervenção consentida
Privatization and commercialization of education
Control and regulation mechanisms
Intervention and consent
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: Uninove
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Citação: PAULA, Adelgicio Ribeiro de. Privatization and mercantilização of public education: the partnership enters the city hall of the city of itupeva and the system coc of education.. 2008. 11 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2008.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/456
Data de defesa: 24-Mar-2008
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação

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