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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/489
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | A dinâmica de formação do sujeito empreendedor. |
Autor: | Bastos, Valter |
Primeiro orientador: | Almeida, Cleide Rita Silvério de |
Primeiro membro da banca: | Romão, José Eustáquio |
Segundo membro da banca: | Lorieri, Marcos Antonio |
Terceiro membro da banca: | Dias, Elaine Teresinha Dal Mas |
Resumo: | A presente dissertação tem como objeto de pesquisa a dinâmica de formação do sujeito empreendedor. A investigação teve por objetivo a proposição de uma visão humanista concebida por meio das reflexões e inquietações a respeito dos caminhos possíveis para esse processo formativo. O referencial teórico é baseado em dois autores: Fernando Dolabela, e sua obra Oficina do empreendedor, que se constitui em uma metodologia; e Edgar Morin, a partir da obra A cabeça bem-feita, que versa sobre a Educação e compõe o aspecto humano proposto na pesquisa. Buscaram-se, nesse aporte teórico, elementos para um entrelaçamento dos dois assuntos, baseado na hipótese de que a visão técnico-ferramental é insuficiente para a devida compreensão dessa dinâmica. A abordagem metodológica foi composta por levantamento bibliográfico e pesquisa de campo, na forma de entrevistas abertas. Foram apresentadas as definições de pesquisadores e instituições sobre o tema, bem como seus posicionamentos sobre a caracterização e formação do empreendedor. Os entrevistados foram convidados devido às suas realizações profissionais e pesquisas no campo do empreendedorismo, e revelam seus posicionamentos sobre o objeto de estudo, encaminhando-nos, nas considerações finais, para a complementaridade da visão técnico-ferramental pela abordagem humanista, que privilegia os processos que conduzem aos resultados e comportam a solidariedade, o indivíduo, sua inserção na coletividade e a complexidade dos contextos em que se dão as ações empreendedoras. |
Abstract: | The present dissertation has the dynamic development of a entrepreneur as an object of research. The investigation aimed to study a humanistic view arised from reflections and uneasiness about the possible ways taken for this developmental process. The theoretical basis is drawn heavily on two authors: Fernando Dolabela, and his work Oficina do empreendedor, which is considered as a methodology; and Edgar Morin title A cabeça bem-feita, which says about Education and human aspects presented in this research. Based on the theoretical contribution, elements for an intermingling of the two subjects were looked for, the hypothesis argues that the technical-instrumental vision is not enough to such comprehensive understanding of this dynamic. The methodological approach was composed by literature review and field work made of open interviews. The definitions given by researchers and organizations about the subject were presented as well as their point of view of the characteristic and development of an entrepreneur. Those ones mentioned above, were invited for an interview due to their professional accomplishment and the field work made on intrepreneurship, and show their point of view about the object of the research by leading us, in the final considerations, to complementarity of the technical-instrumental vision through humanistic approach, that emphasizes those processes which guide to results and is consisted in solidarity, the individual, their taking part in the collectivity and the complexity of the contexts in which the entrepreneur actions are carried out. |
Palavras-chave: | Formação Empreendedor Pensamento complexo Development Entrepreneur Complex thought |
Área(s) do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | BR |
Instituição: | Universidade Nove de Julho |
Sigla da instituição: | Uninove |
Departamento: | Educação |
Programa: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
Citação: | BASTOS, Valter. A dinâmica de formação do sujeito empreendedor.. 2013. 131 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2013. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/489 |
Data de defesa: | 21-Mar-2013 |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
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