1. TEDE
  2. Ciências Humanas
  3. Programa de Pós-Graduação em Educação
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dc.creatorVictor, Kelly-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8546873922846420por
dc.contributor.advisor1Silva, Maurício Pedro da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8324280608314256por
dc.contributor.referee1Gomez, Margarita Victoria-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1559256476370569por
dc.contributor.referee2Oliveira, José Eduardo dos Santos-
dc.date.accessioned2015-04-08T14:36:57Z-
dc.date.available2014-06-03-
dc.date.issued2014-03-13-
dc.identifier.citationVICTOR, Kelly. Projeto imprensa jovem na rede de ensino municipal de São Paulo: uma abordagem a partir da educomunicação.. 2014. 122 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2014.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/558-
dc.description.resumoA pesquisa tem como objeto empírico o Projeto Imprensa Jovem, que é desenvolvido nas escolas municipais de São Paulo. O projeto é animado por alunos e professores que, por meio de entrevistas, diálogos com a comunidade e/ou coberturas de eventos importantes que acontecem na cidade de São Paulo, produzem todo um material de cunho jornalístico. As tecnologias de comunicação e informação são amplamente utilizadas na construção tanto do processo quanto da produção final dos conteúdos e reportagens disponibilizadas na rede para a comunidade e a sociedade em geral. Tal projeto é um braço do Programa Nas Ondas do Rádio, no qual são desenvolvidos diversificados projetos que implicam práticas educomunicativas. Dentro das abordagens qualitativas, a pesquisa apresentou um estudo de caso a partir de duas escolas públicas municipais que desenvolviam o referido projeto. Pretendeu-se responder ao seguinte questionamento: Quais objetivos propostos pela portaria que institui o Programa Nas Ondas do Rádio são efetivamente alcançados no Imprensa Jovem na percepção dos educandos(as) participantes? Partiu-se da hipótese de que as atividades desenvolvidas incorporam os objetivos elencados no Programa Nas Ondas do Rádio e, consequentemente, agem em consonância com os conceitos da educomunicação. Os fundamentos teóricos da pesquisa são, principalmente, os textos de Paulo Freire; Ismar Soares; Jesus Martin-Barbero; Pierry Lévy; Margarita Victoria Gomez; Jose Manuel Moran; Vania Moreira Kenski; José Armando Valente; e Maria Elizabeth Bianconcini. Ao final de nossa investigação, ficou evidente a efetiva consecução dos objetivos legitimados pelo Programa Nas Ondas do Rádio nas práticas desenvolvidas no interior do Imprensa Jovem.por
dc.description.abstractLa investigación empírica es objeto de Projeto Imprensa Jovem, que se desarrolla en las escuelas públicas de São Paulo. El proyecto está animada por los estudiantes y profesores, a través de entrevistas, diálogos con la comunidad y / o la cobertura de los acontecimientos importantes que suceden en la ciudad de São Paulo, producen toda una naturaleza material periodístico. Las tecnologías de la información y la comunicación son ampliamente utilizados en la construcción tanto el proceso como la producción final del contenido y de los artículos disponibles en la red para la comunidad y la sociedad en general. Este proyecto es un brazo del Programa Nas Ondas do Rádio, que se desarrollan en diversos proyectos relacionados con prácticas educomunicativas. Dentro del enfoque cualitativo, la investigación presenta un estudio de caso de dos escuelas públicas para desarrollar dicho proyecto. Se tenía la intención de responder a la siguiente pregunta: ¿ Qué objetivos propuestos por la ordenanza que establece el Programa Nas Ondas do Rádio se cumplen efectivamente en la Imprensa Jovem en la percepción de los (las ) participantes a los estudiantes ? Partimos de la hipótesis de que las actividades que incorporan los objetivos que figuran en el Programa Nas Ondas do Rádio y en consecuencia actúan de acuerdo con los conceptos de la comunicación educativa. Los fundamentos teóricos de la investigación son principalmente textos de Paulo Freire; Ismar Soares; Jesus Martin-Barbero; Pierry Lévy; Margarita Victoria Gomez; Jose Manuel Moran; Vania Moreira Kenski; José Armando Valente y Maria Elizabeth Bianconcini. Al final de nuestra investigación se hizo evidente la consecución efectiva de los objetivos legitimados por Programa Nas Ondas do Rádio de las prácticas desarrolladas en la Imprensa Jovem.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-08T14:36:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Kelly Victor.pdf: 1285307 bytes, checksum: 50c1ab0d092c857fede95ab675d8c972 (MD5) Previous issue date: 2014-03-13eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectTecnologias Educacionaispor
dc.subjectEducomunicaçãopor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectComunicaçãopor
dc.subjectEducational Technologieseng
dc.subjectEducommunicationeng
dc.subjectEducationeng
dc.subjectCommunicationeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleProjeto imprensa jovem na rede de ensino municipal de São Paulo: uma abordagem a partir da educomunicaçãopor
dc.typeDissertaçãopor
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