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Tipo do documento: Tese
Título: A Contribuição da Linguagem da arte nos espaços do Terceiro Setor da Cidade de São Paulo
Autor: Santiago, Maria Cecilia do Amaral Campos de Barros 
Primeiro orientador: Almeida, Cleide Rita Silvério de
Primeiro membro da banca: Pillotto, Silvia Sell Duarte
Segundo membro da banca: Palma Filho, João Cardoso
Terceiro membro da banca: Severino, Francisca Eleodora Santos
Quarto membro da banca: Lorieri, Marcos Antonio
Quinto membro da banca: Romão, José Eustáquio
Resumo: A pesquisa tem por objeto de estudo as práticas com arte nas entidades do Terceiro Setor Nova União da Arte e De Olho no Futuro, analisadas sob o enfoque da Metodologia Triangular, de Ana Mae Barbosa. Os objetivos são: identificar as práticas com arte utilizadas nos projetos sociais escolhidos, verificar como a arte está sendo abordada pelos dirigentes e educadores e compreender como os jovens participantes dos projetos sociais encontram um lugar para a arte em suas vidas. A metodologia da pesquisa utilizou-se de levantamento bibliográfico e documental de caráter quantitativo, para identificar as entidades do Terceiro Setor da cidade de São Paulo que trabalhavam com arte no período do recorte (2000 a 2010). A pesquisa de campo foi realizada nas entidades escolhidas, com entrevistas semiabertas realizadas com dirigentes, educadores sociais e jovens participantes dos projetos sociais. O resultado obtido evidencia o potencial do trabalho que envolve a arte como construção de valores e fortalecimento da autoestima, buscando um novo olhar crítico sobre o mundo, tendo em vista que a arte proporciona o conhecimento sobre si e sobre o outro.
Abstract: The survey s purpose is to study the art practices in the Third Sector entities Nova União da Arte and De Olho no Futuro, analyzed with a focus on Triangular Methodology, by Ana Mae Barbosa. The objectives are to identify the practices involving art used in the social projects chosen; verify how art is being addressed by leaders and educators and understand how young people participating in social projects find a place for art in their lives. The research methodology used to achieve these tasks was bibliographic review and documentary survey of quantitative trait to identify the Third Sector entities in São Paulo working with art in the cropping period (2000-2010). The field research was conducted in the selected entities with semi-open interviews with leaders, educators and young people participating in social projects. The result shows the potential of the work involving art as a way to build values and strengthening self-esteem, seeking a new critical eye on the world, once art provides knowledge about themselves and each other.
Palavras-chave: educação pela arte
abordagem triangular
projetos sociais
terceiro setor
education through art
triangular approach
social projects
third sector
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: Uninove
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Citação: SANTIAGO, Maria Cecilia do Amaral Campos de Barros. A Contribuição da Linguagem da arte nos espaços do Terceiro Setor da Cidade de São Paulo. 2014. 130 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2014.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://localhost:8080/tede/handle/tede/573
Data de defesa: 31-Mar-2014
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação

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