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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2067
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Lima, Kátia Guazzelli Campos | - |
dc.contributor.advisor1 | Paschoalin Filho, João Alexandre | - |
dc.contributor.referee1 | Paschoalin Filho, João Alexandre | - |
dc.contributor.referee2 | Lopes-Perez, Fredy | - |
dc.contributor.referee3 | Côrtes, Pedro Luiz | - |
dc.contributor.referee4 | Aquino, Simone | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-10T18:43:40Z | - |
dc.date.issued | 2019-03-11 | - |
dc.identifier.citation | Lima, Kátia Guazzelli Campos. Práticas ambientais em escolas com ensino fundamental situadas nas zonas oeste e sul da cidade de São Paulo. 2019. 107 f. Dissertação( Programa de Mestrado Profissional em Administração - Gestão Ambiental e Sustentabilidade) - Universidade Nove de Julho, São Paulo. | por |
dc.identifier.uri | http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2067 | - |
dc.description.resumo | Esta dissertação investiga práticas ambientais de escolas particulares de ensino fundamental, situadas na cidade de São Paulo. Dessa forma, pretende-se estabelecer, entre elas, um comparativo acerca das ações realizadas, com o intuito de fornecer aos alunos, ensinamentos que envolvam temáticas ambientais. Para tal, foram realizadas visitas nas escolas e entrevistas semiestruturadas com diretores, docentes e orientadores pedagógicos. Essas entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas, utilizando-se o software IRAMUTEQ, que fornece análises úteis, tais como: Lexicografia Básica – Estatísticas textuais clássicas, Análise de Especificidade e Análise Fatorial Confirmatória (AFC), Classificação Hierárquica Descendente (CHD), Análise de Similitude e Nuvem de Palavras, facilitando a interpretação dos resultados, pelo pesquisador. Por meio do software IRAMUTEQ, observou-se que a escola B exerce muitas práticas ambientais e a escola C pratica mais a transversalidade. As entrevistas tiveram o intuito de verificar tendências, opiniões e conflitos, bem como a efetividade das ações ambientais conduzidas pelas escolas. Dessa forma, por meio dessa pesquisa, pretende-se apresentar a importância da adoção de práticas ambientais nas escolas estudadas, além de verificar a opinião dos agentes entrevistados. | por |
dc.description.abstract | This dissertation investigates environmental practices of private primary schools located in the city of São Paulo. In this way, it is also intended to establish among them a comparative about the actions carried out in order to provide students with teachings that involve environmental themes. To this end, visits were made to schools and semi-structured interviews with directors, teachers and pedagogical guides. These interviews were recorded, transcribed and analyzed using the IRAMUTEQ software, which provides useful analyzes, such as: Basic Lexicography - Classical textual statistics, Specificity Analysis and Confirmatory Factor Analysis (AFC), Descending Hierarchical Classification (CHD), Analysis of Similitude and Cloud of Words, facilitating the interpretation of the results, by the researcher. Through IRAMUTEQ software, it was observed that school B exerts many environmental practices and school C practices more transversality. The interviews were aimed at verifying trends, opinions and conflicts, as well as the effectiveness of the environmental actions conducted by the schools. This, through this research, we intend to present the importance of adopting environmental practices in the schools studied, as well as verify the opinion of the agents interviewed. | eng |
dc.description.provenance | Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2019-07-10T18:43:40Z No. of bitstreams: 1 Kátia Guazzelli Campos Lima.pdf: 4062010 bytes, checksum: 56a60bce1e6abd540961406bbac3043d (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-07-10T18:43:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kátia Guazzelli Campos Lima.pdf: 4062010 bytes, checksum: 56a60bce1e6abd540961406bbac3043d (MD5) Previous issue date: 2019-03-11 | eng |
dc.format | application/pdf | * |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Nove de Julho | por |
dc.publisher.department | Administração | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | UNINOVE | por |
dc.publisher.program | Programa de Mestrado Profissional em Administração - Gestão Ambiental e Sustentabilidade | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | sustentabilidade | por |
dc.subject | práticas ambientais | por |
dc.subject | ambiente escolar | por |
dc.subject | sustainability | eng |
dc.subject | environmental practices | eng |
dc.subject | school environment | eng |
dc.subject.cnpq | ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE SETORES ESPECIFICOS | por |
dc.title | Práticas ambientais em escolas com ensino fundamental situadas nas zonas oeste e sul da cidade de São Paulo | por |
dc.title.alternative | Environmental practices in fundamental education schools, located in the southern zone of the city of São Paulo | eng |
dc.type | Dissertação | por |
Aparece nas coleções: | Programa de Mestrado Profissional em Administração - Gestão Ambiental e Sustentabilidade |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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