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22-Dec-2008Pioneiros da coordenação pedagógica paulistana: histórias de lutas e desafios: 1983-1989Dabul, Marie RoseSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Mar-2005A participação do sujeito na construção do projeto político pedagógico à luz da teoria da complexidadeSchmidt Neto, Álvaro AugustoPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
14-Aug-2008Inclusão digital : um possível caminho para a inclusão socialSilva, Andréia de OliveiraGohn, Maria da Glória MarcondesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Sep-2007A história das mídias e tecnologias na educação e no ensino de física: a visão de alguns de sues protagonistasPucci, Luis Fábio SimõesSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Mar-2007Histórias de vida de professoras: um olhar geracionalPereira, Tânia ReginaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2006Jung e Morin: convergências na crítica do sujeito moderno e suas implicações na educaçãoCamargo, DaisyLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Apr-2006Recortes do psicodrama e do pensamento complexo contribuindo para o desenvolvimento da relação professor-alunoPontes, Rosa Lidia Pacheco FerreiraQueiróz, José J.Programa de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-May-2008O papel do diretor de escola na rede pública estadual de São Paulo: da legislação à práticaBoccia, Margarete BertoloRusso, Miguel HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Feb-2008A geografia escolar pública paulistana: um olhar para além das aparências na análise da repercussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais em diferentes contextosGomes, Sandra ReginaSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Jun-2007Possíveis relações entre as propostas de "Reforma do Pensamento" de Edgar Morin e "Educação para o Pensar" de Matthew LipmanMarques, OswaldoLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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