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15-Mai-2008Afetividade e educação : a dimensão afetivo-vivencial na relação professor-aluno em manifestações de formandos do curso de pedagogia, um estudo sobre o prisma do pensamento complexoMatos, Sandra Maria SousaQueiróz, José J.Programa de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2015A trajetória escolar no processo de aquisição da escrita e da leituraCaroni, Regina Aparecida LoureiroAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Mar-2013O ato pedagógico como ação dialógica e complexa: aproximações, complementaridades e diferenças entre os pensamentos de Paulo Freire e Edgar MorinSantos, Ademar Alves dosLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Abr-2021Readaptação funcional de docentes na rede estadual paulista: a necessidade de uma compreensão complexaOliveira, Rosemary Gonçalves deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Mar-2014O sucesso escolar e o ensino de nove anos: um estudo exploratórioMocelin, Valéria LucarelliDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Jun-2012A Fotografia Cultural e a religação das culturas: um estudo sob o prisma do pensamento complexo.Vieira, Nancely HuminhickPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Mai-2017Cyberbullying, mídia e educação à luz do pensamento complexoSantos, Ademar Alves dosMafra, Jason FerreiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
19-Dez-2017O pensamento complexo de Edgar Morin: subsídios teóricos para a superação da fragmentada formação do professor de educação físicaPereira, Dimitri WuoSeverino, Antonio JoaquimPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
21-Mar-2013A linguagem audiovisual em vídeos educativos da Univesp TVLemos Junior, Urbano CorreiaAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação