Projeto imprensa jovem na rede de ensino municipal de São Paulo: uma abordagem a partir da educomunicação

Abstract

La investigación empírica es objeto de Projeto Imprensa Jovem, que se desarrolla en las escuelas públicas de São Paulo. El proyecto está animada por los estudiantes y profesores, a través de entrevistas, diálogos con la comunidad y / o la cobertura de los acontecimientos importantes que suceden en la ciudad de São Paulo, producen toda una naturaleza material periodístico. Las tecnologías de la información y la comunicación son ampliamente utilizados en la construcción tanto el proceso como la producción final del contenido y de los artículos disponibles en la red para la comunidad y la sociedad en general. Este proyecto es un brazo del Programa Nas Ondas do Rádio, que se desarrollan en diversos proyectos relacionados con prácticas educomunicativas. Dentro del enfoque cualitativo, la investigación presenta un estudio de caso de dos escuelas públicas para desarrollar dicho proyecto. Se tenía la intención de responder a la siguiente pregunta: ¿ Qué objetivos propuestos por la ordenanza que establece el Programa Nas Ondas do Rádio se cumplen efectivamente en la Imprensa Jovem en la percepción de los (las ) participantes a los estudiantes ? Partimos de la hipótesis de que las actividades que incorporan los objetivos que figuran en el Programa Nas Ondas do Rádio y en consecuencia actúan de acuerdo con los conceptos de la comunicación educativa. Los fundamentos teóricos de la investigación son principalmente textos de Paulo Freire; Ismar Soares; Jesus Martin-Barbero; Pierry Lévy; Margarita Victoria Gomez; Jose Manuel Moran; Vania Moreira Kenski; José Armando Valente y Maria Elizabeth Bianconcini. Al final de nuestra investigación se hizo evidente la consecución efectiva de los objetivos legitimados por Programa Nas Ondas do Rádio de las prácticas desarrolladas en la Imprensa Jovem.