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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
8-Abr-2016Origem e organização do sistema de ensino e as políticas de formação docente no estado de RoraimaOliveira, Sebastião MonteiroCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Mar-2016Sindicalismo e associativismo docente universitário na América Latina - história e embates políticos na contemporaneidade (1990-2010)Paiva, Luís Roberto Beserra deSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Abr-2016Aspectos históricos e políticos da associação de professores do estado do Maranhão (1976-1989)Dantas, Vanessa AmorimSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2014A escola de formação e aperfeiçoamento de professores da secretaria da educação do estado de São Paulo: nova concepção ou controle da formação?Costa, Lucília Aparecida de FreitasRusso, Miguel HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Dez-2016A implementação do ensino fundamental de nove anos na rede municipal de ensino de São PauloMachado, Rosangela Aparecida dos ReisCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
18-Nov-2013Repercussões da implementação do ensino fundamental de nove anos sobre as práticas de professores do 1º ano de rede municipal de ensino de São Paulo.Meirelles, Valéria Aparecida da Silva PassosRusso, Miguel HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2017O currículo da disciplina de física: compreensão de um grupo de professores da rede estadual de ensino do estado de São PauloSilva, Alexandre Afranio HokamaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
29-Mar-2017História, embates políticos, sindicais e organizativos dos professores das instituições do ensino privado de Osasco e região (SINPROSASCO) (1985-1992)Oliveira, Maria Crisneilândia Bandeira deSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Mar-2017A fala dos professores dos centros estaduais de educação de jovens e adultos (CEEJA) de São Paulo: ensino individualizado e práticas pedagógicasCunha, Adriana dos SantosCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
4-Abr-2017O currículo da disciplina de ciências da secretaria de educação do estado de São Paulo: compreensão e perspectiva dos professoresVicente, Luciane da SilvaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação