1. TEDE
  2. Ciências Humanas
  3. Programa de Pós-Graduação em Educação
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Celso Ramos de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8452715794486545por
dc.contributor.advisor1Jardilino, José Rubens-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3553193188710422por
dc.contributor.referee1Almeida, José Luis Vieira de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2990847465101082por
dc.contributor.referee2Almeida, Cleide Rita Silvério de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8590883289472447por
dc.contributor.referee3Petraglia, Izabel Cristina-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6460862782566101por
dc.date.accessioned2015-04-08T14:36:27Z-
dc.date.available2008-06-19-
dc.date.issued2003-03-06-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Celso Ramos de. Qualidade no ensino: um estudo sobre o discurso da qualidade no setor privado do ensino superior em São Paulo. 2003. 106 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2003.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/352-
dc.description.resumoDiante de uma nova ordem mundial, marcada pela globalização e pela transição das estruturas do poder, deparamo-nos com a necessidade do setor produtivo de melhorar suas condições de competitividade. A educação é considerada como fator chave para atender essa necessidade. O Ensino Superior Privado vem dando indicações de que busca a melhoria da qualidade de ensino, pois espera que a massa trabalhadora que ela forma esteja preparada para atuar em consonância com as exigências do mercado competitivo. As Instituições de Ensino Superior, pública e privada, têm diversificado seus fins, ao assumir como um de seus compromissos a formação de profissionais para o mercado de trabalho, anteriormente, a preocupação básica estava na formação acadêmica. Essa postura coloca em questão temas como da qualidade e da equidade, que no sistema de ensino passa, inclusive pela adoção de medidas eficientes no sistema de avaliação, que exige uma adequação do futuro profissional às demandas do mercado.por
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-08T14:36:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Celso Ramos de Oliveira.pdf: 312502 bytes, checksum: f5749985d4742f99a9146cb699b2b7ea (MD5) Previous issue date: 2003-03-06eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEnsino superior privadopor
dc.subjectFormação profissionalpor
dc.subjectMercado de trabalhopor
dc.subjectPrivate superior educationeng
dc.subjectProfessional formationeng
dc.subjectMarket of workeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleQualidade no ensino: um estudo sobre o discurso da qualidade no setor privado do ensino superior em São Paulopor
dc.typeDissertaçãopor
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