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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/408
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Lombe, Claudinei | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1055754153174671 | por |
dc.contributor.advisor1 | Gohn, Maria da Glória Marcondes | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8315862641929394 | por |
dc.contributor.referee1 | Rios, Terezinha Azerêdo | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4833207223427050 | por |
dc.contributor.referee2 | Jardilino, José Rubens | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/3553193188710422 | por |
dc.contributor.referee3 | Silva, Maria Lúcia Carvalho da | - |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/7648039835476349 | por |
dc.date.accessioned | 2015-04-08T14:36:35Z | - |
dc.date.available | 2009-10-13 | - |
dc.date.issued | 2009-08-27 | - |
dc.identifier.citation | LOMBE, Claudinei. Crianças invisíveis numa escola paulista: a implementação da lei 10.639/2003 como garantia do direito a visibilidade cultural. 2009. 244 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2009. | por |
dc.identifier.uri | http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/408 | - |
dc.description.resumo | Os objetivos desta pesquisa consistem em: destacar os mecanismos que dificultam a implementação da Lei 10.639, dando visibilidade às crianças afro-descendentes e identificar as novas relações sociais que surgiram entre os atores do processo educacional. Tendo como objeto de pesquisa a relação existem entre professores, alunos e comunidade de uma escola da rede pública de ensino Fundamental do Estado de São Paulo localizado no bairro do Parque Peruche, o respeito das garantias de visibilidade cultural dos afro-descendentes propostas pela Lei 10.639/2003. A finalidade da lei é determinar que os estabelecimentos de ensino, público e privado, trabalhe os conteúdos de história e cultura africana e afro-brasileira em seus currículos, dando visibilidade a população afro-descendente. A aspiração mais importante é a proposta de educar o negro melhorando a sua auto-estima, e educar a sociedade para que ele respeite as diferenças. A convivência com as diferencias garantindo a todos os direitos que a nossa constituição garante a todo cidadão, consistindo num passo para a construção de uma verdadeira democracia. | por |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2015-04-08T14:36:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Claudinei Lombe.pdf: 6929968 bytes, checksum: 12d3a8de12d680a59b976e81a3757e41 (MD5) Previous issue date: 2009-08-27 | eng |
dc.format | application/pdf | por |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Nove de Julho | por |
dc.publisher.department | Educação | por |
dc.publisher.country | BR | por |
dc.publisher.initials | Uninove | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | Emancipação | por |
dc.subject | Identidade | por |
dc.subject | Cultura | por |
dc.subject | Resistencia | por |
dc.subject | Emancipation | eng |
dc.subject | Identity | eng |
dc.subject | Culture | eng |
dc.subject | Resistance | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.title | Crianças invisíveis numa escola paulista: a implementação da lei 10.639/2003 como garantia do direito a visibilidade cultural | por |
dc.type | Dissertação | por |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
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Arquivo | Tamanho | Formato | |
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