1. TEDE
  2. Ciências Humanas
  3. Programa de Pós-Graduação em Educação
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dc.creatorGomes, Maria Regina Candelária-
dc.contributor.advisor1Almeida, José Luis Vieira de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2990847465101082por
dc.contributor.referee1Carvalho, Celso do Prado Ferraz de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2546257820365753por
dc.contributor.referee2Oliveira, Edilson Moreira de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5025114224560241por
dc.contributor.referee3Romão, José Eustáquio-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6041577120476064por
dc.date.accessioned2015-04-08T14:36:36Z-
dc.date.available2009-10-23-
dc.date.issued2009-08-31-
dc.identifier.citationGOMES, Maria Regina Candelária. Uma crítica da epistemologia da prática com base na categoria de totalidade. 2009. 74 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2009.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/411-
dc.description.resumoEsta pesquisa é de cunho bibliográfico e tem como objetivo a crítica da epistemologia da prática com base na categoria de totalidade. O referencial teórico do estudo é o materialismo histórico a partir dos autores Karel Kosik e Istiván Mészáros. Pretendeu-se demonstrar que o conhecimento é uma totalidade e, por isso, contrário á fragmentação. Os objetivos foram alcançados na medida em que o trabalho se configura como uma contribuição teórica para estudos à respeito do tema. A dissertação compreende três capítulos, além da introdução e da conclusão.por
dc.description.abstractThis research is of bibliographical matrix and on the basis of has as objective the critical one of the epistemology of practical the category of totality. The theoretical referential of the study is the historical materialism from authors Karel Kosik and Istiván Mészáros. It was intended to demonstrate that the knowledge is a totality and, therefore, the opposite the spalling. The objectives had been reached in the measure where the work if configures as a theoretical contribution for studies regarding the subject. The dissertation understands three chapters, beyond the introduction and of the conclusion.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-08T14:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Maria Regina Candelaria Gomes.pdf: 186078 bytes, checksum: 1be96fef2d4de7d98e25153564bd1c78 (MD5) Previous issue date: 2009-08-31eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEpistemologia Da Práticapor
dc.subjectTotalidadepor
dc.subjectConhecimentopor
dc.subjectEpistemology of the practicaleng
dc.subjectTotalityeng
dc.subjectKnowledgeeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleUma crítica da epistemologia da prática com base na categoria de totalidadepor
dc.typeDissertaçãopor
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