1. TEDE
  2. Ciências Humanas
  3. Programa de Pós-Graduação em Educação
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dc.creatorFernandes, Marcel Sena-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4750238843129381por
dc.contributor.advisor1Lorieri, Marcos Antonio-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2474684049522416por
dc.contributor.referee1Queiróz, José J.-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6935315937638516por
dc.contributor.referee2Ponce, Branca Jurema-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1902799132408964por
dc.date.accessioned2015-04-08T14:36:40Z-
dc.date.available2011-02-09-
dc.date.issued2010-12-23-
dc.identifier.citationFERNANDES, Marcel Sena. Do direito linear ao direito complexo: contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico nos manuais de ensino do direito. 2010. 116 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2010.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/444-
dc.description.resumoEste trabalho visa constatar, por pesquisa bibliográfica e análise crítica, a recepção do jus positivismo no Direito brasileiro e apresentar pela teoria da complexidade uma crítica e uma tentativa de mostrar um Direito menos linear. Buscou-se demonstrar que a teoria da complexidade apresenta subsídios para uma análise crítica do positivismo jurídico. A análise desenvolvida tem como referencial teórico a epistemologia da complexidade de Edgar Morin. Foram analisados manuais constantes nas ementas de introdução ao estudo do direito de cursos jurídicos no Brasil bem como obras de Edgar Morin. O trabalho está organizado em três capítulos: no primeiro são analisados conceitos do positivismo filosófico e do jus positivismo e como estes conceitos estão presentes nos manuais de formação de bacharéis em Direito; no segundo, são apresentadas idéias e princípios da teoria da complexidade; no terceiro são apontadas críticas ao jus positivismo e propostas daí decorrentes relativas a uma ética complexa no direito e, por decorrência, na formação de bacharéis em Direito.por
dc.description.abstractThis work aims to find, by literature search and critical analysis, the reception of jus positivism in Brazilian law and to present by complexity theory a critique and an attempt to show a complex law. We tried to demonstrate that complexity theory provides insights into a critical analysis of legal positivism. The analysis has developed as a theoretical complexity of the epistemology of Edgar Morin. We analyzed manuals of study of the law from law courses in Brazil and works of Edgar Morin.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-08T14:36:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Marcel Sena Fernandes.pdf: 385299 bytes, checksum: 1ea279ff8085304ac2741f8a75ade339 (MD5) Previous issue date: 2010-12-23eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectDireitopor
dc.subjectJus Positivismopor
dc.subjectComplexidadepor
dc.subjectEducação de bacharéis em Direito.por
dc.subjectLaweng
dc.subjectJus Positivismeng
dc.subjectComplexityeng
dc.subjectEducation Bachelors in Law.eng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleDo direito linear ao direito complexo: contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico nos manuais de ensino do direitopor
dc.typeDissertaçãopor
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