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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLança, Hélida-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7105410723343323por
dc.contributor.advisor1Russo, Miguel Henrique-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7842826083109778por
dc.contributor.referee1Ferreira Júnior, Amarilio-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0748545841167046por
dc.contributor.referee2Souza, Carlos Bauer de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8711715937181535por
dc.date.accessioned2015-04-08T14:36:54Z-
dc.date.available2014-04-28-
dc.date.issued2013-12-13-
dc.identifier.citationVICENTE, Hélida Balardini Lança. O jornal sindical e a formação política: o caso da Udemo junto aos diretores de escola da rede estadual paulista. 2013. 103 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2013.por
dc.identifier.urihttp://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/545-
dc.description.resumoA ação (in)formadora contida no jornal O Diretor é o objeto de análise desta pesquisa, que tem como objetivo compreender de que forma a UDEMO (Sindicato de Especialistas em Educação do Magistério Oficial do Estado de São Paulo) realiza a formação política a partir de seu jornal, que é um importante instrumento de comunicação com sua base. O estudo se deu a partir da análise das publicações de O Diretor num período de cinco anos, desde setembro de 2007, quando foi lançado o programa São Paulo faz Escola, que estabeleceu um novo modelo de educação e de gestão nas escolas da rede estadual paulista. Inicialmente, abordamos a reforma da educação e as novas características da gestão por ela pretendida. Em seguida, abordamos a trajetória da UDEMO no contexto do sindicalismo docente, bem como as possibilidades da imprensa sindical na formação política de seus associados. Partindo da concepção marxista de formação humana, no terceiro momento, apresentamos o caminho percorrido e as bases teóricas do estudo, bem como a revisão da literatura. No último capítulo, a apresentação dos dados coletados e o desenvolvimento da análise sobre as seções de O Diretor. Os resultados demonstram que a UDEMO vem se isentando da discussão sobre as questões mais candentes e substantivas do modelo de educação e gestão escolar adotado pela política governamental, centralizando as reivindicações e o debate em questões de interesse específico dos diretores de escola daquela rede escolar.por
dc.description.abstractThe (in)formative action embodied in the newspaper O Diretor (The Principal) is the object of analysis of this research, which aims to understand how UDEMO (Union of the Education Specialists of the Official Professorship of São Paulo State) carries out political formation by the means of its news paper, an important tool of communication with its base. This study analyzed the issues of O Diretor published during five years, starting in September 2007 when São Paulo faz Escola program was released and stablished a new model of education and management for the paulista state schools. Initially, we approach the education reform and the new characteristics of the management it intends. Next, we approach UDEMO's trajectory in the context of teaching unions, as well as the union press possibilities of political formation of its members. Drawing on a Marxist conception of human formation, on a third moment we present the path taken and the theoretical bases of this study, as well as the literature review. In the last chapter, the presentation of the data collected and the development of the analysis about the O Diretor sections. The findings demonstrate that UDEMO has been exempting themselves from the discussion about the most candescent and substantive issues of the model of education and management adopted by the governmental policy, centralizing the revendications and the debate on issues of specific interest to school principals of that schooling system.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2015-04-08T14:36:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Helida Lanca.pdf: 2599303 bytes, checksum: 3965704e36692c277f790b5fb73130be (MD5) Previous issue date: 2013-12-13eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Nove de Julhopor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUninovepor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectFormação políticapor
dc.subjectSindicalismo docentepor
dc.subjectImprensa sindicalpor
dc.subjectPolitical formationeng
dc.subjectTeaching unioneng
dc.subjectUnion presseng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleO jornal sindical e a formação política: o caso da Udemo junto aos diretores de escola da rede estadual paulistapor
dc.typeDissertaçãopor
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