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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/582
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Matsui, Lucia Mieko | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9904278585551235 | por |
dc.contributor.advisor1 | Russo, Miguel Henrique | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7842826083109778 | por |
dc.contributor.referee1 | Monfredini, Ivanise | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4534611937031694 | por |
dc.date.accessioned | 2015-04-08T14:37:00Z | - |
dc.date.available | 2008-07-03 | - |
dc.date.issued | 2006-10-04 | - |
dc.identifier.citation | MATSUI, Lucia Mieko. A comunidade na escola: limites e possibilidades para a participação dos pais no conselho de escola e na associação de pais e mestres. 2006. 138 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2006. | por |
dc.identifier.uri | http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/582 | - |
dc.description.resumo | Este trabalho de pesquisa buscou compreender a participação dos pais no Conselho de Escola e na Associação de Pais e Mestres. O objetivo do estudo foi entender a participação dos pais e identificar as causas que determinou sua pequena participação nos principais canais formais de participação na escola. A pesquisa empírica foi realizada em quatro escolas da rede estadual de ensino localizadas no município de Guarulhos tendo como sujeitos os diretores, professores e pais de alunos e se utilizou de análise documental, questionário e entrevista como instrumento de coleta de dados.O resultado da pesquisa indica uma participação insipiente e a existência de fatores internos e externos à escola que dificultam sua participação.O estudo revela que o Conselho de Escola e a Associação de Pais e Mestres são dois canais importantes para a participação dos pais e que o seu adequado funcionamento poderá vir a se tornar um elemento de melhoria da educação pública. | por |
dc.description.abstract | This aim of this study was to understand the role of the School Council and the teachers and parents Association as channels for the parent participation in the school policy. The aim of this empirical research based in the date comprehended by official documents, question forms and personal interviews that they are obtained from the principals, teachers and student parent of the far state schools in the city of Guarulhos (SP). This result shows that parent participation is incipient and that there are internal and external (related to school) factors that impede their participation. The author conclude that the School Council and Teachers and Parents Association that they use this means as a way of an important channel for communication between school as institution and parents. | eng |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2015-04-08T14:37:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 B_Lucia_Mieko_Matsui.pdf: 604468 bytes, checksum: a740940b65cd2d3d32a10c450297f709 (MD5) Previous issue date: 2006-10-04 | eng |
dc.format | application/pdf | por |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Nove de Julho | por |
dc.publisher.department | Educação | por |
dc.publisher.country | BR | por |
dc.publisher.initials | Uninove | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | educação | por |
dc.subject | participação dos pais | por |
dc.subject | conselho de escola | por |
dc.subject | associação de pais e mestres | por |
dc.subject | education | eng |
dc.subject | parents participation | eng |
dc.subject | school council and the teachers | eng |
dc.subject | parents association | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.title | A comunidade na escola: limites e possibilidades para a participação dos pais no conselho de escola e na associação de pais e mestres | por |
dc.type | Dissertação | por |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
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Arquivo | Tamanho | Formato | |
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B_Lucia_Mieko_Matsui.pdf | 590,3 kB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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